做阅读理解的【de】技巧20条小学做阅读理解的技巧小学？

做阅读理解的技巧小学？做阅读理解一定要多试读原文，然后在原文中找答案小学生应该如何提高语文阅读？★我们要了解孩子的年龄特点及不同阶段学习的要求，然后根据这采取对应措施。小学生根据年龄分为低段——一、二年级，中段——三、四年级，高段——五、六年级，《语文课程标准》既有总目标，对每不同年段的学生阅读又有阶段目标

做阅读理解的技巧小学？

做阅读理解一定要多试读原文，然后在原文中找答案

小学生应该如何提高语文阅读？

★我们要了解孩子的年龄特点及不同阶段学习的要求，然后根据这采取对应措施。

澳门威尼斯人小学生根据年龄分为低段——一、二年级，中段——三、四年级，高段——五wǔ 、六年级，《语文课程标准》既有总目标，对每不同年段的学生阅读又有阶段目标。

★总目标：阅读包括朗读、默读、阅读理（拼音：lǐ）解能力，课内阅读与课外阅读。注意培养学（读：xué）生的阅读兴趣和良好的习惯。注重培养学生读书看报的习惯，注重背诵优秀诗文，积累优美词句jù 的习惯

具有独立阅读的能力，有较丰富的积【繁体：積】累，形[xíng]成良好的语感，学会运用多种阅读方法。每个年段自然{练：rán}衔接，螺旋上升。

★一、低（读：dī）段：

●低段阅读目标：孩子刚入学，培养孩子喜欢图书，爱护图书，喜欢阅读、感受阅读的乐趣。刚开始识字，识字量有限，从图画阅读逐渐过渡到文字阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事，背诵儿歌、童谣和浅近的古诗。课外阅读总量不少于5万字。

●低澳门博彩段duàn 措施：

1.父母老师激发学生的兴趣。常见的{拼音：de}方法，讲故事。小孩子爱听故事，经常讲一些有趣的故事，通过讲故事，到引导他自己去看故事，激发阅读的兴趣。可以讲神话故事、寓言yán 故事、童话故事，英雄故事。

2.培养阅读的习惯。良好的习惯《繁：慣》对人一生影响深远，父母在《读：zài》家尽量不要看电视，也尽量让孩子少看电[拼音：diàn]视，如果看电视上瘾，那么很难静下心来阅读。为了培养良好的阅读习惯，父母努力做到“亲子共读”，最好每天固定时间，有利于习惯的养成。

3.多带孩子逛书店，买书，培养他对图书[拼音：shū]的喜爱。开始，可以选择绘本，识字量多时，选择适合(繁：閤)低段阅读的文字书籍。4.加强方（读：fāng）法指导

澳门金沙引导学习默读，不出声，不指读。在阅读的过程中，引导他较完整地讲小故事，对感兴趣的人{rén}物和事件有自己的感受和想法，乐于与人交流。

●绘本推荐：《好饿的毛毛虫》《彩虹色的花》《是谁嗯嗯在我的头《繁：頭》上》《大卫不可以》《菲菲生气了》《猜猜我有多爱你》《小黄和小蓝》《鳄鱼怕怕牙医》《鸭子骑（繁体：騎）车记》《我爸爸》《我妈妈》《第五个》《小魔怪要上学》《大大行，我也行》《月亮的味道》《好饿的小蛇【pinyin：shé】》······

●书籍推荐：《中国古代dài 寓言《读：yán》故事》《中外神话传说》《十万个为[拼音：wèi]什么》《与鸟儿一起飞翔》《海底两万里》《汉字的故事》《安徒生童话选集》《克雷洛夫寓言全集》《拉封丹寓（读：yù）言》《格林童话全集》《科学王国里的故事》《神奇的符号》《诗词中的科学》《中国古代科幻故事集》《阿凡提的故事》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《今年你七岁》······

★二、中高段(pinyin：duàn)：

●中段：中段阅读理解训练，主要是对段的理解。在阅读理解方面有了更高的要求qiú ，能理解词句的意思，初步把握文章的《拼音：de》主要内容，体会文章表达的思想感情。课外阅读总【pinyin：zǒng】量不小于40万字，也就是每学期不少于10万字，阅读的量有了一个明显的提升。另外在阅读过程中，有摘抄积累、背诵优秀诗文的要求。

●中段推荐[繁体：薦]书籍：

《伊索寓言》《宫泽贤治童话》《列那狐的故事》《天方夜谭》《130个科学游戏》《东周列国志故事[shì]》《成语故事365》《一百个中国孩子的梦》《我们的母亲叫中国》《小兵张嘎》《30天环游中国》《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《乌丢丢的奇遇》澳门博彩《我要做个好孩子》《灵性的王国》《爱的教育》《稻草人》《中国当代儿童诗歌选》《外国儿童诗选》《科学家故事100个》《中外探险故事精选》《无尽的追问》《昆虫记》《我的野生动物朋友》《中外战争的故事》《做人与做事》《30天环游中国》《草房子》《第三军团》《巫师的沉船》《糊涂大头鬼》《木偶奇遇记》《格列佛游记》《福尔摩斯探案全集》《顽皮捣蛋鬼》《七彩的分光》《悠长的岁月》《写给小读者》

●高（拼音：gāo）段：

高段阅读重点是篇的理解与训练。在中段的基础上，体会作者思想感情，并(繁：並)能提出自己的看法，作出自己的判断，尝试进行探究性阅读。能阅读不同文体，并掌握一定的阅读方法，如揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法。课外阅（读：yuè）读总量不少于100万字，每学期不少于25万字。

●高段（拼音：duàn）推荐书籍：

《精灵鼠小弟》《吹小[练：xiǎo]号的天鹅》《夏洛的网》《小王子》《柳林风声》《吹牛大王历险记》《小人国和大人国》《快乐王子》《好兵《pinyin：bīng》帅克历险记》《红楼梦故事》《三国演义故事》《西游记故事》《水浒传故事》《聊斋志异故事》《格列佛游记》《新美南吉童话》《父与子》《希腊神话故事精选（上下）》《我的野生动物朋友》《昆虫记》《三毛流浪记》《郑渊洁童话》《鲁滨逊漂流记》《草房子》《假如给我三天光明》《巫师的沉船》《金银岛（繁体：島）》《一千零一夜》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《格林童话》《安徒生童话》《海底两万里》《灵犬莱西》《绿山墙的安妮》《城南旧事》

●中高段措【练：cuò】施：

1.继续激发并培养学生的阅读【pinyin：dú】兴趣qù ，养成坚持阅读，每天保证半小时的习惯。

2.大量的阅读实[繁：實]践，阅读(繁：讀)书籍更丰富。童话、寓言，儿童文学，文学名著，科普读物。

3.多参加阅读活动。学《繁体：學》校或阅览室一般会组织一些阅读活动，通过阅读活动推动课外阅读的开展，培养深度阅读，提高学生的阅读能力。这样的活动有“名著推荐会”、“阅读分（读：fēn）享”、读书手抄报，读书讲坛等。

4.培养学生坚持背诵优澳门新葡京美古诗文，坚持摘抄的习惯，积累丰【fēng】富的语言材料。

5.学习文体知识和阅读方法，指导阅读实践，有助于提高阅读效果。小学阶段【读：duàn】读写主要是记叙文，了解记叙的顺序、记叙文六要素、主要《读：yào》表达方法、常见表现手法、修辞手法及作用、人[练：rén]物描写的角度与方法、环境描写的作用等。