幼儿园中班语言类教案幼儿园中{pinyin：zhōng}班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上学最开心

皇冠体育活动目【拼音：mù】标：

1、能针对提【读：tí】问有重点地讲述内容；

世界杯2、制作姓名卡片，熟悉{pinyin：xī}教室的生活环境；

3、享受音乐律[lǜ]动的乐趣。

活动准(繁：準)备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的[练：de]姓名卡片；

2、各式小动物的图案（à澳门威尼斯人n）纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过[繁：過]程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物亚博体育们开学(繁：學)时在做什么呢？

1、提问：我们一起看一看有哪些小{拼音：xiǎo}动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表【biǎo】自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合(繁：閤)幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼[拼音：yòu]儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢{练：ne}？

（二）教师引导幼儿围成一圈，配合[hé]儿【ér】歌[练：gē]磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真《读：zhēn》开心》。

2、教师：与幼儿讨论娱乐城“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体（繁：體）动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引[yǐn]发趣味性，并鼓励大家多duō 进行几次儿歌带动唱。

（四）请小{练：xiǎo}朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物[wù]图案贴纸（或（拼音：huò）者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小xiǎo 朋友们，老师今天准备了好多可{拼音：kě}爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己！

2、教师提（读：tí）问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就jiù 可以自己设计代{dài}表自己的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴纸[繁：紙]）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成【chéng】了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍各[练：gè]自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在《pinyin：zài》自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？