幼儿教师仪容礼仪的内涵？幼师礼仪的基本礼仪：仪容仪表原则：自然和谐、秀外慧中#28一#29、女士着装六不原则1、衣服不允许过大或过小。 2、不允许衣扣不到位。3、不允许不穿衬裙。 4、不允许内衣外观。5、不允许随意搭配
幼儿教师仪容礼仪的内涵？
幼师礼仪的基本礼仪：仪容仪表原澳门巴黎人则：自然和谐【xié】、秀外慧中
#28一#29、女士着装六不[练：bù]原则
1、衣服不允许过大或过小。 2、不[拼音：bù]允许衣扣不到位。
3、不允许不穿衬裙。 4、不（练：bù）允许内衣外观。
5、不允许随[繁体：隨]意搭配。 6、不允许乱配鞋袜。
#28二#29、日【pinyin：rì】常服装五忌
1、忌露 2、忌透 3、忌紧 4、忌异 5、忌乱《繁：亂》
#28三#29、服装的(读：de)配色艺术——三色原则
1、西【练：xī】服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。
2、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系{繁：係}的。
【服饰（繁：飾）的色彩哲学】
黑色：神秘 白色：纯洁 黄色：炽热(繁：熱) 大红：活力 粉红：柔和、温馨
紫色：高贵 橙色：快乐 褐色：谦和 绿色：生命 浅兰：自信 深蓝：自信(pinyin：xìn)
灰色是中间色，象（练：xiàng）征中立、和气
【具体要【yào】求】
1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起（qǐ）或盘起，发型（练：xíng）不夸张，不理过短的头发（繁体：發），不染夸张彩发#28如：红、蓝、金黄等#29。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜（繁体：鮮）艳的指甲油。
3、面部——牙齿洁白，口kǒu 腔无异味保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容《pinyin：róng》——日常生活化（拼音：huà）妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的（pinyin：de）化妆品。
5、着装——柔和【hé】大方、便于活动（繁体：動）。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露[拼音：lù]或透明的服饰。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底【dǐ】鞋。
7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉[繁体：釘]及太夸张复杂的胸饰，所戴佩{pinyin：pèi}饰应符合卫生和安全要求。
幼师礼[繁：禮]仪的基本礼仪：幼教行为举止
原则：自然规《繁体：規》范、亲切优雅
【具体要《pinyin：yào》求】
1、脸部——真【pinyin：zhēn】诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼(繁：藹)、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神，转动幅度适宜，合理分（读：fēn）配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名míng 幼[拼音：yòu]儿。
3、守时——按时上下班，参加(pinyin：jiā)各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓（繁体：緩），面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手[拼音：shǒu]自然摆放。
5、站姿zī ——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双(繁体：雙)手自然垂（读：chuí）放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动，双(繁体：雙)肩平稳，重心前{拼音：qián}倾，速度适中，步幅恰[qià]当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立，双膝靠近(练：jìn)，臀部[练：bù]向下，脚掌支撑，不可在【练：zài】行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方，忌（练：jì）拘谨《繁体：謹》僵硬、当众搔头、抓痒，带班时不双手交叉《chā》抱臂或双手后背。
教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带[繁体：帶]去优雅和气度。
1、体态#28站姿、走姿、坐姿、交谈[拼音：tán]姿【zī】式手势#29：姿态端正(pinyin：zhèng)、大方、自然、规范。
⑴体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带（繁：帶）微笑
⑵走姿稳健轻快，头正{zhèng}胸挺，双肩放平，两臂自然摆动娱乐城，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿
⑶手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动不宜过宽{pinyin：kuān}
⑷交《pinyin：jiāo》谈姿态以站姿为主#28忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里#29，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量《拼音：liàng》与交谈方保持相应的高度。
2、良好行（拼音：xíng）为
⑴办公——保持[chí]安静、集中精力、抓{练：zhuā}紧时间、认真书写、分析思考讨论问题应轻言【yán】轻语。
⑵接待家长(繁体：長)——起身{读：shēn}迎送、微笑问候、点头示意询问了解、提供帮助、反映问题。
⑶带班教学[繁：學]
坐姿——面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放(读：fàng)，或左手搭右手放膝盖上。#28忌：坐幼儿（读：ér）桌子，翘二朗腿，腿伸得很《练：hěn》长妨碍行走#29
指示行动(繁：動)——指示幼儿时用语言加手势提示，或牵着手引领指示，不拉扯身体和(pinyin：hé)衣服《读：fú》，不随便用手指点。
班务行动——轻声缓步【pinyin：bù】，不影响（繁体：響）幼儿的学习休息。幼儿午睡时shí 不聊天、不打电话。
#28忌：始终握着茶杯、入园离园时坐着接待幼儿[繁体：兒]，扔书本#29
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给予评价、鼓励欣赏。
⑷日常cháng 办公
遵守时[shí]间——按时《繁：時》上下班，有事#28病#29请假{练：jiǎ}，带班不离岗，不因私随意换班。
升旗仪式——立正、表情庄重、不《练：bù》说话、行注目礼。
#28忌：身体歪斜、双手插在（pinyin：zài）口（练：kǒu）袋里、手背后或抱胸、交[jiāo]头接耳、嬉笑逗闹等#29
对待工作——积极完成，忌消极怠工、拖拉推诿、等靠依赖、胡乱（繁：亂）应付等。
学习开会[huì]——准时到会、专心聆听、认真做笔记、真（练：zhēn）诚交流、手机静音、适时鼓掌。
#28忌：讲闲话、发短信、乱丢纸张、拍桌摔物、随(繁体：隨)意进出、结束时椅不还原【yuán】等#29
使用(读：yòng)物品——轻拿轻放，节约水电，按需用电，及时关水，忌损坏浪费。
环境卫生——有序停放车(繁体：車)辆，自觉保持环境卫[繁体：衛]生，不扔垃圾、不随便张贴等。
生活（huó）用餐——文明澳门巴黎人用餐，离开时主动清理桌面、座椅归位。
#28忌：挑(tiāo)选食物，乱扔剩饭菜，高声谈论#29
⑸接待领导佳宾[繁：賓]或来访者
接[练：jiē]待领导佳宾，在大门予以热【rè】情的欢迎，主动握手问好，在客人的前侧引导进入接待室，请坐，沏茶。
介绍贵宾，按介绍《繁体：紹》的先后顺序[拼音：xù]——“尊者居后”，男先女后、主先客后，如果双方【读：fāng】都有很多人，要先从主方职位高者开始。
客人临走，相送至园门外，#28客先伸[shēn]手#29握手再见，并表示对其到访的感谢和再次的de 欢迎。
值(zhí)班人员对来访者主动问好，询问来访原因，提供帮助和联系，礼貌的(拼音：de)请来访者登记。
幼师礼仪的基本礼仪：幼教文（练：wén）明语言
原则：主动热情、文明（读：míng）礼貌
【具体要[yào]求】
1、接待《练：dài》来宾：
主动询问——您好，请问您找[zhǎo]谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?
被（拼音：bèi）动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。
2、打电《繁：電》话：
打电（繁体：電）话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好#21我是x班的xx老师，你【pinyin：nǐ】是某某的妈妈吗，是这样(繁：樣)的……”
接{读：jiē}电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好#21临海【练：hǎi】市机关幼儿园x班xx老师，请问你找谁?有什么事么?”
放[练：fàng]电话——等对方放下电话，然后再挂机。
3、对待幼儿[繁体：兒]：
无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如【练：rú】：伤着没有?下次小心。
组织活动——语速（读：sù）适中，指令简洁《繁体：潔》明了，语言生动、有趣、儿童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给{繁体：給}于《繁体：於》评价、鼓励欣赏。如rú ：你真爱动脑筋，真棒#21
遇到困难——鼓励【练：lì】幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能行，试试(繁：試)看吧#21别着急，我来[繁：來]帮助你。
有意过失——坚（繁：堅）持澳门金沙正面教育，及时解决。如：有事好好说，不能动手。相信你是好孩子，以后不会再做这种事。
日常生活——亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。不讲粗话《繁体：話》、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗?让我看看《练：kàn》裤子有没有湿了。
4、对待家[繁体：傢]长：
家长反映问题——态度冷《lěng》静，让家长把话说完，认真委婉。如：谢谢#21让我们再了解一下(pinyin：xià)。请您放心，我们再商量商量，尽量帮你解决。
家长之间发生冲突——稳[繁体：穩]定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在zài 园发生事情，责任在我，您(pinyin：nín)有什么意见和我们说。
孩子发生事故——如实说清，表示歉意。如：真是对不（bù）起，今天……麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要《拼音：yào》我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩（hái）子——主动热情，耐心接待。如rú ：没关系，请您今后[繁体：後]商量好谁接，免得孩子着急。
家长馈赠物品——礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照澳门新葡京顾孩子是我们应该做的，您别这(繁：這)么客气
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3718174.html
中职幼儿教师礼仪教学计划（繁：劃） 幼儿教师仪容礼仪的内涵？转载请注明出处来源