中班快乐的春游教案视频 我的成chéng 长故事之快乐春游怎么写？

我的成长故事之快乐春游怎么写？快乐的春游 星期天的早晨，春光明媚，我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。 我们一边走，一边欣赏路旁的风景。瞧！绿绿的树，红红的花在微风中摇摆，好像在欢迎我们的到来

我的成长故事之快乐春游怎么写？

我们一个个都被这些可口[拼音：kǒu]的食物吸引住了。没等老师开口，我们就开始狼吞虎咽地吃起来了。 吃饱后，我和几个同学在草地上打滚，从高处滚到低处，从低处爬到高处，我们都滚得满身是草，玩得非常的开心！玩累了，我们就在一旁看柴老师画画，柴chái 老师画了一只大大的南瓜，柴老师说这只南瓜很想黄晶晶，我们都哈哈大笑了。 这次春游大家都玩得很快乐！

幼儿园中班教案跳跳跳？

教学目(pinyin：mù)标：

1、会看指令向不同的方向双[拼音：shuāng]脚并拢轻轻地跳。

2、跳时注意《拼音：yì》不与同伴碰撞

3、体验与同伴一起(练：qǐ)游戏的快乐。

教《pinyin：jiào》学准备：

1、篮(繁：籃)球一只

2、自制箭头四[练：sì]个、箭头手示牌一个

3、自制大、小动物（wù）骰子二个

教学过[繁体：過]程：

一、听音乐开火车《繁：車》进场

师：今{拼音：jīn}直播吧天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！

二、听音乐[繁：樂]做热身运动

师：我（拼音：wǒ）们来做热身运动吧。

三、出示篮球(pinyin：qiú)导入

师：我带来了一个好玩（繁体：翫）的东西，看看是什么？（篮球）

你nǐ 们看老师拍篮球，篮球会幸运飞艇怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上

下【xià】）

师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双[繁体：雙]脚并拢轻轻

跳）

四、出示箭头，重点知道往箭头（繁体：頭）所指的方向双脚并拢轻轻地跳

1、出示第一（拼音：yī）个箭头。

师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳【练：tiào】，请小朋

友仔细看看它还会（繁：會）往哪边跳呢？

师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球[拼音：qiú]是往这边跳的

呢？我们一起来向箭头{练：tóu}指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看

2、出示第二《练：èr》个箭头。

师：想想看，篮球还会往哪边[繁体：邊]跳呢？

这次《cì》我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。

师：我们跟着篮球一起向箭头指的[de]方向双脚并拢轻轻地跳一跳。

师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小[pinyin：xiǎo]

朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起来试一yī 试侧着跳过去。

3、出示第三（拼音：sān）个箭头。

师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看kàn 看它是朝哪边指的？（向前）那

我的篮球应该向【pinyin：xiàng】哪边跳呢，我们一起来跳一跳。

4、出示第四《pinyin：sì》个箭头。

师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝幸运飞艇哪边《繁：邊》指，你就往哪边跳。（向

后(繁体：後)）

（同样方式出示另三个箭头）

五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并（读：bìng）拢轻轻地跳。

师：老师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手（shǒu）势牌。箭头向哪指

我就向哪跳，你们能不能象我这样澳门伦敦人看着箭头指示的[练：de]方向跳？

师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他（读：tā）小朋友看手势

牌向箭头指的方向双（繁体：雙）脚并拢轻轻地跳。

六、模仿小动物【wù】跳（轻轻地跳）

师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知zhī 道哪些小动物也会双脚跳吗？（青

蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学[xué]学袋鼠

跳？澳门金沙（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻《繁体：輕》轻跳）

七（pinyin：qī）、出示大骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳

师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个【练：gè】游

戏。老师把骰子扔出去，骰（读：tóu）子落到地上后，最上面是哪个小动{练：dòng}物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳（拼音：tiào）。

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