幼师五大领域的教案工作计划？幼儿园五大领域教学计划#28三#29 一：幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标： 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容： 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
幼师五大领域的教案工作计划？
幼儿园五大领域教学计划#28三#29一：幼儿园健康领域《练：yù》
幼儿园健康领域教育目[拼音：mù]标：
在2001年教育部颁[繁：頒]布的《幼儿园教(练：jiào)育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标《繁体：標》主要包括以下内容：
1.身体健康【读：kāng】，在集体生活中情绪安定、愉快
2.生活、卫生习惯良好，有基jī 本的生活自理能力
3.知道必要的安全保健常识，学习保护《繁：護》自己
4.喜欢参【cān】加体育活动，动作协调、灵活。
幼儿园健康领域《拼音：yù》教育内容与要求：
#28一#29健康生活部分《读：fēn》
1.情绪【繁：緒】与适应
#281#29遵守幼儿园生活常规[guī]和hé 秩序，情绪愉快、稳定，能有规律地生活。
#282#29能识别自己、他人[拼音：rén]的情绪变化，能主动表达并调控自己的情绪。
2.生活卫[繁：衛]生习惯
#281#29不挑食，不偏食《shí》，懂得基本的进餐礼仪。
#282#29保持服装整【练：zhěng】洁，逐《pinyin：zhú》步学会根据气[繁：氣]温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
3.安全与自护《繁：護》
#281#29初步了解骨骼、眼睛等器官和组织的保健常识和方法[练：fǎ]。
#282#29在[练：zài]日常生活和游戏中学会安全地使用易于操作的劳动工[gōng]具【jù】和用具。
#283#29了解自己身体内部的主要器官及保护器（练：qì）官的（pinyin：de）基本方法。懂得预防龋齿和换牙[yá]的卫生常识#28牙齿和消化系统#29。
#28二（拼音：èr）#29体育部分
1.基本动作与《繁体：與》游戏
#281#29积极参加身体锻炼，有自主《zhǔ》、合作、坚强(繁体：強)、勇敢的意识，遵守纪律。
#282#29能自如地绕[繁体：繞]过障碍、变换方向走（zǒu）和跑《pǎo》，快跑和接力跑，走跑交替。
#283#29能熟[拼音：shú]练地纵跳触物，双脚改变方向跳。
#284#29学习肩上挥臂投准，互相抛接高（读：gāo）球。
#285#29能熟练地进行各种钻、爬活动[dòng]，学习前滚翻、侧滚翻等。
2.体操与队列(pinyin：liè)
#281#29有队形、队列等团队意识，会左右分队[duì]走。
#282#29会听口令做相应的动[繁：動]作，做操动作到位有力。
3.器{拼音：qì}械活动
#281#29能动作较灵活地跳（练：tiào）绳。
#282#29能利用多种运动器械《xiè》#28轮胎、布(繁体：佈)袋、纸箱等#29和hé 辅助材料创造性地进行体育活动。
二： 幼儿园语言领[繁：領]域
幼儿园语言领域教育目标（繁：標）
在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中澳门巴黎人，幼儿园语言领域教【jiào】育目标主要包括以下内容：
1.乐（繁：樂）于与人交谈，讲话礼貌
2.注意倾听对方讲话，能理解日rì 常用语
3.能清（澳门巴黎人qīng）楚地说出自己想说的事
澳门金沙 4.喜欢听故事【拼音：shì】、看图书
5.能听懂和《pinyin：hé》会说普通话。
幼儿园语言领域大班教育内容（róng）与要求
在教育过程中，我[练：wǒ]们常常将幼儿园语言教育活动分为谈话活动、讲述活动、听(tīng)说游戏、文(读：wén)学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。
娱乐城 #28一{yī}#29谈话活动
1.能主【练：zhǔ】动、积极、专注地倾听(拼音：tīng)别人谈[繁：談]话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。
2.能主动地用普通话与同伴交（读：jiāo）流，态度自然、大方。
3.能围绕话题谈话，会用轮流的方[练：fāng]式交谈，并能用恰当的语言(练：yán)表达自己的情感，与【练：yǔ】同伴分享感受。
4.逐步学会用修补的方法延续谈话，进一步（练：bù）提高语言交往水平。
#28二#29讲述（练：shù）活动
1.通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主要人（pinyin：rén）物关系和思想感情倾向。
2.能有重点地讲述实《繁体：實》物、图片和情景，突出讲述的中心内容。
3.在集体面《繁体：麪》前讲话态度自然、大方，能根据场合的需要调节讲话（繁：話）的音量《liàng》和语速。
4.讲话（读：huà）时语言表达流畅，不停顿，用词用句较为准确。
#28三#29听说【练：shuō】游戏
1.在（pinyin：zài）游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等，并能说完整的（拼音：de）合成句《pinyin：jù》。
2.养（繁体：養）成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。
3.不断提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。
4.在游戏中按照(拼音：zhào)规则迅速调动个人已有语言经验编码，并进[繁：進]行迅速的语言表达。
#28四#29文学活动(繁体：動)
1.乐意欣赏不同体裁、不（bù）同风格的文学作品，在文学活动中积[繁体：積]累文学语言，并尝试在适当场合运用(读：yòng)。
2.在理解文学(繁：學)作品中的人物、情节或画面情景的基础上，学澳门新葡京习理解作品的主题或感受作品的情感脉络。
3.初步感知文学作品语言和结构的de 艺术表现特点，开(繁体：開)始接触（读：chù）文学作品的艺术语言构成方式。
4.依《拼音：yī》据文学作品提供的想【xiǎng】象线索，联系个人已有经验扩展想象，并创造性地进行[拼音：xíng]表述。
#28五#29早期[练：qī]阅读
1.能与同伴合作{练：zuò}制作图画书，进一步了解图画书的构成。
2.知道图画书与文字的对应关系，开始有《pinyin：yǒu》兴趣阅读图画书[繁：書]中简单的文字。
3.积极学认常见的汉字，进[jìn]一步（练：bù）了解汉字构成的规律，提高观察、模拟的能力，并注意在生活中运用已获得的书面语言。
4.掌握基本的(拼音：de)书写姿势，在有趣的图形练习中作好写字的准备。
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