一年级娃哈哈音乐[繁体：樂]免费教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈（拼音：hā）哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新【xīn】疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准[繁：準]备】

舞蹈编《澳门永利繁：編》排：

#281#29脚步以垫步贯穿始终【繁体：終】。

#282#29听歌词，记动【pinyin：dòng】作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在zài 左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转(繁：轉)动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动[dòng]手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上【练：shàng】方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘{繁体：翹}起澳门永利大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲(繁：麴)环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学[繁：學]习新疆歌舞的《pinyin：de》兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得(pinyin：dé)短促有力些，如【练：rú】：我《pinyin：wǒ》、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学{练：xué}习垫步。

1、创设一【yī】个[繁：個]“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双[shuāng]手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩（pinyin：cǎi）下去的时候身体要长高[gāo]。”……幼（练：yòu）儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师极速赛车/北京赛车邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的[练：de]要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃[繁体：鈴]鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍[拼音：pāi]铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一yī 位把握节《繁：節》奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆(pinyin：jiāng)美景。

三、学跳新疆《pinyin：jiāng》舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新亚博体育疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是《读：shì》在摘不同地方的葡萄。

2、按àn 舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边[繁体：邊]的葡世界杯萄大又大，

右边的（拼音：de）葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又yòu 多，

上[拼音：shàng]边的葡萄数不清。

娃哈哈《拼音：hā》，娃哈哈，

新（读：xīn）疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的《拼音：de》过程中学会舞蹈。