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初中化学秒题技jì 巧 初中化学教资科目三答题技巧?

2025-02-15 06:34:55SoccerSports

初中化学教资科目三答题技巧?初中化学教资三大部分内容是学科知识,对于初中教资来说,主要是高中知识和初中知识,其中高中知识占比较高,对于知识点的考察,做一下五三就能应对,其次是教案的书写,教案的书写主要包括一下内容:1.教学目标

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初中化学教资科目三答题技巧?

初中化学教资三大部分内容是学科知识,对于初中教资来说,主要是高中知识和初中知识,其中高中知识占比较高,对于知识点的考察,做一下五三就能应对,其次是教案的书写,教案的书写主要包括一下内容:

1.教学目标。知识与技能(学习什么知识),过程与《繁体:與》方法(通过什么方法,提高学生怎样的能力),情感态度与价值观(培养学生对[拼音:duì]学习化学的兴趣以及提高探tàn 索化学的积极性)

2.澳门银河教学重{拼音:zhòng}难点

3.导澳门新葡京入新课。可分fēn 成一下几种方式:复习导入、直接导入和故事导入等

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4.新课讲授。要讲师{练:shī}生的互动对话有条理的描述出来

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5.板书总(繁体:總)结。

6.课后【hòu】作业。

对于教案的书写一定要做【pinyin:zuò】到有条理,始终保持一点,以学生为本作为wèi 出发点。

化学答题方法和技巧?

化学选择题中[zhōng]有一部分属于计算型选择题。若采用常规解法,则需花费一定的时间,解这类题我们可以采用一些解题小技巧。江苏省张家港高级{繁:級}中学的王旭(拼音:xù)红老师总结了几种有效方法。

1.差量法。差量法是依据化学反应前后的某【pinyin:mǒu】些变化找出所谓的理论差量(固体质量差、溶液质量差、气体体积差等),与反应或生成物的变化量《pinyin:liàng》成《拼音:chéng》正比而建立的一种解题方法。

例如:同[tóng]温同压下,某瓶充满O2时共重116g,充满CO2时【shí】共重122g,充满某气体时共重114g,则[繁:則]该气体相对分子质量为( )。

A.28 B.60 C.32 D.14。

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解析:由“同温同压同体积下,不同气体的质(读:zhì)量比等于它们的摩尔质量比”可知,此题中气体质量之差与式量之差成正比,得(122-116)/(44-32)=(122-114)/(44-M(气体(繁:體)))。

解[练:jiě]之得,M(气体)=28。故答案为A。

2.守恒法(读:fǎ)。所谓“守恒”就是化学反应{练:yīng}过程中存在(拼音:zài)的某些守恒关系,如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒、电荷守恒等。

例如:将KCl和KBr混合物13.4g溶于水配成500mL溶液,通入过量的Cl2,反应后将溶液蒸干(读:gàn),得固体11.175g,则原溶液中K 、Cl-、Br-的物质的量之比(pinyin:bǐ)为()。

A. 3∶2∶1 B. 1∶2∶3 C. 1∶3∶2 D. 2∶3∶1。

解析:原溶液中【练:zhōng】含有K , Cl-, Br-,由(pinyin:yóu)电荷守恒可知:n(K )=n(Cl-) n(Br-),选(繁:選)项中符合这一关系式的只有答案A。

3.估算法。有些计算型选[拼音:xuǎn]择题(读:tí),表面上看起来似乎要计算,但只要认真审题,稍加分析,便可以yǐ 目测心算,得到正确答案。

例如:开云体育45g水蒸气和4.4g二氧化碳混合后气(繁体:氣)体的平均分子量为多少?①45.1 ②17.2 ③9 ④19。

看到题澳门新葡京目后可估算该混合气体的平均分子量只能在18~44之间,答案[àn]为④。

做好计算型选择题要注意的几点《繁:點》

在【pinyin:zài】解答计算型的选xuǎn 择题没有其他捷径(繁体:徑)可走,只能用直接解答法的时候我们还要注意以下几点。

(1)掌握常见反应的化学(繁体:學)亚博体育方程式,注意配平。

(2)代入化学方程式中《拼音:zhōng》的各物质的量应该是纯净物的质量,若不纯应乘以质量分数(繁:數)后代入,体积要乘以密度代入。

(3)要正确理解化学方程式的含义,善于利用质量守恒定律去发现或明确或隐含条件。例如:利用反应前后某一物质质量的相等作为解题的突破口,巧设数据化抽象为形象,解答缺数据或无数据的计算题等。

(4)重视shì 理论联系实际的计算型训练,这是考试命题的新趋势。

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