中班科学教案观察中班（练：bān）科学观察教案蒜苗和大葱？

中班科学观察教案蒜苗和大葱？目标:　　1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。　　2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示

中班科学观察教案蒜苗和大葱？

目标:

　　1. 能区分（练：fēn）葱开云体育和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。

　　2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的[读：de]表示。

　　3.澳门新葡京了解葱蒜的药用作用，有想吃的【pinyin：de】表示。

　　准备：葱、开云体育蒜、剪刀[练：dāo]、筐子、老蒜头。

　　过程：

　　1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长介【拼音：jiè】绍区分的依据（有什么不同），不同者补充【读：chōng】发言。

　　2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要求幼【拼音：yòu】儿取一棵蒜苗，指认其根茎与叶。教师及时出示小班曾【拼音：céng】穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。

　　3. 要幼[读：yòu]儿取一根葱，仔细观察其各部《pinyin：bù》分的色、形，知道名称，教师对葱的茎做重点{pinyin：diǎn}介绍，鼓励幼儿描述，如葱叶像什么等。

　　4. 分组自然常态地整理《拼音：lǐ》葱蒜、分别摆放，理好后请组长送回厨房。

　　5. 每人一个蒜头让幼儿分别解【拼澳门银河音：jiě】剖，看其特点，作感受性认识，用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇即可。

　　6. 为每桌提供工具2-3个（可收集借用，也可以用其他器物代替。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物送到厨房。

　　7. 集中幸运飞艇交流，教师朗读书本知识（辞海）或网【繁：網】上截取的知识。