中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树
一、活动背{繁：揹}景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼【pinyin：pàn】望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往wǎng 往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集体活[练：huó]动中，感受过【guò】生日的快乐，增进同伴间的感情
二、活动目标（繁体：標）：
1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的《拼音：de》情景。
2、乐意参与集体活[huó]动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
三、活(读：huó)动准备：
1、生日歌（gē）的磁带。
2、事先布置好生日树（上(pinyin：shàng)有12根树枝）。
3、每个孩[hái]子的生日小卡片。
4、生{拼音澳门银河：shēng}日调查表（幼儿和家长已经完成）。
四、活动过（读：guò）程：
一、放生（读：shēng）日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、这是一首shǒu 什么歌曲？
2、什么时候要唱生（练：shēng）日歌？
3、幼儿讲述过生日的情景。
平时你是怎么《繁：麼》过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说说）
4、有那么多的人关心你，你心里《繁：裏》觉得怎么样？
开云体育 5、你知道自己的生[练：shēng]日吗？
澳门新葡京 （开火车介绍自己的生[shēng]日）
澳门新葡京 二、介jiè 绍生日树
1、这是一棵生（shēng）日树， 1代表1月，猜猜这里应该是几月
2、让幼儿知《练：zhī》道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三、师生《拼音：shēng》共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日(pinyin：rì)卡来说说自己的生日在哪一月？你的生日卡应该（繁：該）挂在《zài》哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂[繁体：掛]上去。
3、挂好后幼儿之间互相检（读：jiǎn）查。
4、比较生日树各个树枝上卡片的de 多少，得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅（繁体：僅）可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月（练：yuè）都有谁生日呢。
6、分享调[拼音：diào]查表
师《繁体：師》：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨天（读：tiān），我们每个小朋友还和爸爸《练：bà》妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们《繁体：們》一起来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介【练：jiè】绍自己的调查表。
（2） 幼儿互相xiāng 介绍。
四、师生同《繁：衕》唱生日歌。
1、过生日真zhēn 是一件非常开心的事啊。知道了爷爷《繁体：爺》奶奶爸爸[拼音：bà]妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句祝福的话，一个拥抱《pinyin：bào》等也是很好的礼物。
3、过集体生日，体[繁：體]验集体生日的快乐。
（1）你们知《拼音：zhī》道吗？这个月我们班【pinyin：bān】有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起《pinyin：qǐ》为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应该对xx亚博体育说些什么祝愿的de 话呢？（教师引导）
（3）xx心情怎么样？让我们把这开(繁体：開)心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留（读：liú）念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。
（5）结{繁：結}束。
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