中班赶走不开心教案及反思幼[读：yòu]儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？活动目标：幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：学会赶走不开心的方法。逐步养成积极乐观的生活态度

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

活动目标：

幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积《繁：積》极乐观的生活态度。

愿意交jiāo 流，清楚明白地表达自己的想法。

培养（繁体：養）幼儿乐观开朗的性格。

活动重难[拼音：nán]点：

学【xué】会赶走不开心的方法。

逐步养成（chéng）积极乐观的生活态度。

活（拼音：huó）动准备：

笑脸、哭脸[繁体：臉]娃娃；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐

活动过《繁体：過》程：

一、谈(繁体：談)话导入，激发兴趣。

教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什么样子呢？是不是像它(繁：牠)一样？（出示笑脸娃娃）可是，当我们都开心的时候，有一个娃娃悄悄遛澳门新葡京进了我们班，它是谁呢？（出示哭脸娃娃）

二、认澳门巴黎人识不开心，学习赶走不[读：bù]开心的方法。

1. 教师提问：你有不开心的【de】时候吗？你[nǐ]遇到过{练：guò}哪些不开心的事情？幼儿自由表达。

2. 当不开心【拼音：xīn】娃娃钻进我们的澳门威尼斯人身体后，会让我们乱发脾气，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶走它。

3. 呈现情景图片，让幼儿判断图片中小朋友的做法是否正确。

4. 总结赶走不开心的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走不bù 开心。

三、创设情境，引导幼儿[繁：兒]帮助他人，化解不开心的事。

1.创设情境，宝宝{练：bǎo}和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵，请小朋友来帮助他们解决问题，赶走不开心。在小朋友的帮助下，不开心溜走了，可是不（读：bù）开心很不甘心，它《繁：牠》又去哪里呢？

2.不开心娃娃{pinyi亚博体育n：wá}来到了青青草原，看到了正在生气的美羊羊，和小熊猫，我们快来帮它们赶走不开心吧。

3.草原上的小动物为了感谢小朋友们，送大家一个礼物：“悄悄屋”，我们把悄【qiāo】悄屋放在区域角，在zài 不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。

四、结束活[huó]动。

伴随音乐《快乐lè 小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使，给更多的人带[dài]去快乐。

活开云体育【拼音：huó】动反思：

《指南》健康领域子领域身心状况的“情绪安定愉快”这一目标对4-5岁幼儿的典型性表[biǎo]现是：1.经常保持愉【yú】快的情绪，不高兴时能较快缓解。2.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐[繁：漸]平静下来。3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。