幼儿园中班拧螺丝教案？一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活
幼儿园中班拧螺丝教案？
一、课程分析：《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认{pinyin：rèn}识常见工具、了解功能的基【jī】础上，探究拧螺丝的活动。教材(读：cái)由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活。
二、学情（qíng）分析：
在前面的学习中，学生已经掌握了观《繁：觀》察、比较、归纳等学习方法，并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本课将进一步引导学生在选用工具中大胆猜想。在能够正确使用工具固定螺丝的基础上学会使用简单工具维修物品和改善生活，也是(读：shì)课程内容[练：róng]的升华。
三、教学目标《繁：標》：
科学知[zhī]识：
1、认识《繁：識》螺丝并了解其功能。
2、能说[繁：說]出正确使用工具固定螺丝的方法，要求动作规范、安全。
科学(繁：學)探究：
1、能通过观察螺丝的外形特《pinyin：tè》点，有计划地选择合适的工具来固定螺丝。
2、能在探究过程中和（pinyin：hé）同学讨论、交流。
科学态度(练：dù)：
1、能对拧螺丝（读：sī）的活动产生浓厚的兴趣。
2、能对选择的工具是否合适进行判断，在[练：zài]使用过程中用事实验证猜想。
3、能按要求进行（拼音：xíng）合作探究学习。
科学、技术、社会与环（繁体：環）境（STSE）
学会使用简单工具[pinyin：jù]维修物品和改善生活。
四（拼音：sì）、教学重难点：
教学重(读：zhòng)点：
1、能通过观察螺丝的外形特征，选择合适的工具来固定（练：dìng）螺丝。
澳门新葡京2、能掌握用工具固定螺丝的方法，动作规范{繁：範}的进行操作。
教学难[繁体：難]点：
指导学生用《练：yòng》工具固定螺丝的方法，并动作规范的进行操作。
五、教【pinyin：jiào】学准备：
有孔带条、十字螺丝、一字螺丝、十字形螺丝刀（读：dāo）、一yī 字[拼音：zì]形螺丝刀、尖嘴钳、泡沫板、小玩具、电池。
六、教学过【练：guò】程：
（一）谜语激发[fā]，提出问题
师：同学们，今天老师给大家带来一则谜语(繁体：語)，请你们猜一猜。学生猜出谜[繁体：謎]底是螺丝。
师[拼音：shī]：同学们都dōu 认识螺丝，但是对于个部位的名称还不知道，我们来认识一下。（PPT出示螺《读：luó》丝各部位名称。）
师：螺丝是我们生活中常见的工具，里面成员众多【duō】（PPT展示多种螺丝）。里（繁：裏）面有一种螺(pinyin：luó)丝跟其他螺丝不一样，你找到它了吗？
生：是十字螺丝，它的螺杆是尖头的，其他是平头的（pinyin：de）。
师：这也是螺丝的一种，我们也可以《pinyin：yǐ》叫它螺丝钉。
师：同学们，你能找到图片中的螺丝sī 吗？
生1：在桌子《练：zi》面和腿连接的地方有螺丝。
生(拼音：shēng)2：玩具条连接的地方有螺丝。
师：同学们找到了他们，那你知道(pinyin：dào)螺丝的作用是什么吗？
生：固定的作(pinyin：zuò)用。
师：让我们来看一则螺丝松动引发(繁：發)事故的新闻。螺丝别看小，作用可真不小。那（读：nà）你会拧螺丝吗？
（二）讨论探《pinyin：tàn》究，动手实践
活动1：选择工具（拼音：jù）
师：咱们请会拧螺丝的同学介绍一【练：yī】下需要用到哪些工具。
生1：需要[练：yào]用到螺丝刀（改锥）。
生《拼音：shēng》2：需要用到扳手。
师：可以看的出这些同学平时喜欢动手操作，也注意观察生活。拧螺丝的工具除了同学们介《拼音：jiè》绍到的，还有其他（tā）的，请同学们认真看屏幕。（PPT展示工具图片）
师：看来帮不同的螺丝找到(练：dào)合适的工具还真是必要，那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告单，小组为单位，讨（繁体：討）论后把螺丝和为它选择的工《pinyin：gōng》具连一连，咱们一会儿找小组来汇报，说一说为什么这样选择。
（小组讨论[拼音：lùn]活动）
师：哪一组来说一说自己的结【繁体：結】果？
生：我们组十字螺丝连十字螺丝刀，一字螺丝[繁：絲]连一字螺丝刀，六角螺丝用尖嘴钳，内六角螺丝用(练：yòng)六角扳手。我们组这样连线，是根【练：gēn】据螺丝头上面的形状。
师：哪个小组来评价一下这个小组《繁体：組》的回答？
生1：我们（繁体：們）组的结果和他们组一【yī】样，我觉得他们组说的挺清楚的，找到了选择工具的关[拼音：guān]键点。
师：看来大家对这[拼音：zhè]样的选择还是认可的，那么到底dǐ 是不是根据螺头的形状选择《繁：擇》工具，我们还要试过了才能确定。那么就让我们来拧螺丝吧！
活动（读：dòng）2：固定螺丝
师：想要拧好螺丝需要有正确的方法，下面老师给大家准备《繁体：備》了视频，里面有拧螺丝的重要步（练：bù）骤，请大家认真看，结束后找同（繁体：衕）学复述。
（拧螺丝指(读：zhǐ)导视频）
师：谁来说一说重要分（读：fēn）为那三步？
生：握(pinyin：wò)住、插紧、拧动。
师：我{pinyin：wǒ}们开始第一关：旋转小螺丝。请一位同学念一下规则。
生：1、以小组为单位，每人rén 选择一颗螺丝和对应的螺丝【pinyin：sī】刀，拧在泡沫板（繁体：闆）上。2、填写“活动2”报告单。3、轻声、认真、快速、准确，小组成员都完成后，整理器材，坐端正。
（小【练：xiǎo】组操作活动）
师：活动结束，刚才看大家做的【练：de】都很不错，哪个小组(繁：組)汇《繁体：匯》报一下自己的报告单。
生：我们[men]在【zài】拧十字螺丝的时候选择的是十字螺丝刀，拧一字螺丝的时候选择的[练：de]是一字螺丝刀。工具的选择和螺丝的螺丝头有关。
开云体育师：同学们已经掌握了拧螺丝的基本方法，下面进入第二关：组装小能手[练：shǒu]。
思考怎么把有孔的铁片用图中给的工具固定在一起？试着做一做，看看哪个组{繁：組}又快又【yòu】好！说说你们组的经{繁体：經}验。
（小组操作活动）
生：在拧螺丝的时候开始用手就可以把螺母拧在螺杆上，但是不太紧，然（拼音：rán）后（读：hòu）用钳子夹住螺母mǔ 再用螺丝刀拧，这样拧的更紧。
师：你们小组介绍的方法还是实用[练：yòng]有效的。
（三）实际[繁体：際]应用，进行拓展
师：下(xià)面进入第三关：玩具总动员
老师给每组都准备了一个你们喜欢的de 小玩具，让我们用今天学到的拧澳门新葡京螺丝给它们装上电池，让小玩具工作起来吧！
澳门银河（小组操作{拼音：zuò}活动）
师：螺丝除了在我们生活中经常出现，还在其他领域应用广(繁体：亚博体育廣)泛，让我们来看一看在医疗上的使用。
师：让我们做【练：zuò】个小调查，看看哪些领域需要用到螺丝吧！
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3557259.html
中班幼儿常规课程教案 幼儿园中班拧螺丝sī 教案？转载请注明出处来源
