小【pinyin：xiǎo】班情境谈话做客活动教案遇到坏人怎么办小班教案？

遇到坏人怎么办小班教案？　　活动目标：　　1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。　　2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。　　3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。　　活动准备：教学挂图

遇到坏人怎么办小班教案？

　　活动目标：

　　1、知道有坏人闯chuǎng 入幼儿园自己该怎么办。

　　2、能够《繁体：夠》根据情况选择正确的应对方式保护自己。

　　3、通过情景表演，体会在面对《繁：對》危险时要机智勇敢。

　　活动准备：教[练：jiào]学挂图。

　　活动过[guò]程：

　　1、活澳门伦敦人动导入：观【pinyin：guān】看教学挂图。

　　教师出示挂图并(繁：並)提问：

　　#281#29教师：如果有坏人进了幼儿园yuán ，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎{zěn}么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?

　　①图上有谁?他在做什【拼音：shén】么?他发现了谁?可能发生了什么事?

　　②有坏人闯进幼儿园，飞[繁体：飛]飞是怎么做的?

　　③后来发生《pinyi澳门威尼斯人n：shēng》了什么事?坏人去哪里了?

　　#282#29教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和直播吧老师了，飞飞真[拼音：zhēn]是好样的。

　　2、活动展[zhǎn]开：情景剧表演。

　　#281#29教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们[繁体：們]还可以怎么做?请小朋péng 友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?

　　#282#29教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办{pinyin：bàn}?》

　　场景一：看到坏人，小男孩自己冲过《繁：過》去和他打起来。

　　场景二：看到坏人，小男孩下《读：xià》的大喊大叫。

　　场景三：发现坏人在【zài】远处，小男孩赶忙跑去报告老师。

　　场（读：chǎng）景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。

　　3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办?

亚博体育　　教师（繁体：師）：

　　#281#29如果有坏人闯入，能不能自己跑过{练：guò}去抓他或者吓得大叫呢?

　　#282#29如果坏人离你比较远，你该怎么办?离{繁体：離}你比较近呢?

　　教师引导幼儿分组讨论正确的应对的de 方法。

　　4、活动总（繁：總）结：集体分享讨论结果，教师引【拼音：yǐn】导幼儿总结。幼儿分组讨论。

　　#281#29分享讨论(繁：論)结果。

　　#282#29教《拼音：jiào》师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕澳门威尼斯人，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。