《复习比高矮的》大班教案？活动目标 1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
《复习比高矮的》大班教案？
活动目标1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的（读：de）相对关系。
2、教幼儿一些简单的比较方法，发fā 展幼儿观察、比较、判断能力。
3、培养幼（读：yòu）儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐[拼音：lè]趣。
5、发展（拼音：zhǎn）幼儿逻辑思维能力。
活动[拼音：dòng]准备
1、课件-数学：3-3比较概念 3-4比【pinyin：bǐ】较概念 3-5比较概念
2、极速赛车/北京赛车日常生活huó 中能比较高矮的实物若干
活动dòng 过程
一《练：yī》、教幼儿区别高矮和一样高
1.课件：3-3比（bǐ）较概念
让幼儿通过观察比较，找出图画物体的[练：de]不同点：
两栋楼房，一(pinyin：yī)栋楼房高，一栋楼房矮。
两座[zuò]房子，一座房子高，一座房子矮。
两个厨子澳门永利，一个厨子高，一个[繁：個]厨子矮。
两个梯子，一个梯tī 子高，一个梯子矮。
2.逐《pinyin：zhú》一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。
3.请两个小朋友上来比比谁高[gāo]谁矮，还是一样高，
再请全《quán》体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。
4.请幼儿说说自己熟悉的东《繁体：東》西中什么是可以比较高矮的。
二èr 、教幼儿一些比较高矮的方法
1.请一高一矮两个《繁体：個》小朋友，矮的站在凳子上，
前面用一块[繁体：塊]布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。
当幼儿发生错觉时，揭开【kāi】谜底，并告诉幼儿比较高矮时要把[练：bǎ]物体放在同一高度
2.课件《读：jiàn》：3-4比较概念
让幼儿判断物体最（读：zuì）高、最矮。
三栋《繁皇冠体育体：棟》楼，哪栋楼最高?哪栋楼最矮?
三棵树，哪棵树最高?哪[nǎ]棵树最矮?
3.课件：3-5比较概念《繁：唸》
看一【读：yī】看图片上有谁?
公鸡，狗，长颈鹿，猫，小《拼音：xiǎo》鸡。
澳门金沙比一比【拼音：bǐ】它们谁最高?谁最矮?
谁比谁高?谁比谁shuí 矮?
三、澳门永利告诉幼儿简单的高矮【ǎi】的相对关系
1.请一高一矮{ǎi}两个小朋友比较，
再让高的小朋友跟老师比较，
让矮的跟更矮的小朋友（拼音：yǒu）比较，
使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮[练：ǎi]的，
矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小《拼音：xiǎo》朋友比是高的。
告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看{拼音：kàn}它跟什么比较。
2.请三个小朋（pinyin：péng）友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，
并说出谁高谁矮，谁比《练：bǐ》谁高，谁比谁矮。
四、幼儿实{练：shí}践操作
请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树#28或【练：huò】三栋楼等#29。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3518085.html
幼儿园[繁：園]高矮轻重的比较教案 《复习比高矮的》大班教案？转载请注明出处来源
