万能工匠教案大班bān 体能万能工匠的意义？

万能工匠的意义？THINKERTOY 万能工匠，美国国宝级的玩具。80年代麻省理工的学生用“万能工匠”的配件拼装出了一台数字电脑，这一惊奇的成果被美国中部科学博物馆收藏。作为国外家长首选的益智玩具，万能工匠培养小朋友手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓展小朋友手手协调、手眼协调、手脑协调的能力

万能工匠的意义？

THINKERTOY 万能工匠，美国国宝级的玩具。开云体育80年代麻省理工的学生用“万能工匠”的配件拼装出了一台数字电脑，这一惊奇的成果被美国中部科学博物馆收藏。作为国外家长首选的益智玩具，万能工匠培养小朋友手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓{tà}展小朋友手手协调、手眼协调、手脑协调的能力。

体育活动：

澳门金沙障zhàng 碍接力

活《pinyin：huó》动目标：1.培养幼儿的反应力和团结力；

2.让幼儿养成乐于助人的好习惯《繁：慣》。

活动准备：呼啦圈，小篮[繁体：籃]子，椅子，帽子

活动规则：1.游戏时一定要有秩序，并《繁体：並》且qiě 不能一次性[拼音：xìng]把帽子都戴好，每次只能戴一顶。

2.在接力赛时，前面的队员给后面的队员yuán 背后贴一个星星后，才可继续。

活动过程：1.组（繁体：組）织好幼儿，站好队形。

2.教师讲（读：jiǎng）解游戏规则

3.游戏安排：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点手背贴星星等待信号，幼儿穿过椅子，穿过呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己（拼音：jǐ）的头上（读：shàng），原路返回，下一{练：yī}个幼儿继续。

体[tǐ]育活动：

背夹（繁体：夾）球

一、活动目标《繁体：標》

1、

增强幼儿的团结合作水平。

2、

培养幼【读：yòu】儿的身体协调能力和灵活性

二、活（huó）动准备

皮球2开云体育个螃蟹xiè 头饰

三【sān】、活动过程

1、

今【jīn】天老师和小朋友们做[zuò]一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起{练：qǐ}做。

—师：看一看，我们是[拼音：shì]怎样走路的?#28横着走#29

那么哪一种小动d直播吧òng 物是横着走路呢?#28螃蟹#29

2、

与球宝宝共同做游戏《繁：戲》活动

—师：今天老师请世界杯来了一位小客人和我们一起[qǐ]做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下[拼音：xià]又（练：yòu）走得快（手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）

3、

老师【练：shī】介绍游戏的玩法

—将幼儿分成两[liǎng]队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声[繁体：聲]为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。

4、游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游(繁：遊)戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过（读：guò）障碍物。