小班数学教案手影游戏教案的设计？教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的
小班数学教案手影游戏教案的设计？
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案[拼音：àn]例与教学实录的体例比较（读：jiào）接近，它们都dōu 是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
小班体育蚂蚁运粮教案？
活动目标：1、练习《繁：習》手(读：shǒu)膝着地向前、向后爬（pá）过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。
2、萌发不怕pà 困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共[拼音：gòng]游戏的（练：de）快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的[de]乐趣。
5、亚博体育初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力{pinyin：lì}。
活动(繁体：動)准备：
1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一[yī]个红、黄、蓝色海洋（练：yáng）球若干相同颜色的筐子三个草地三块
2、场地设置：拱桥一座澳门威尼斯人小路两条事先贴好蓝色的座位【拼音：wèi】线
3、背景音乐：我爱洗澡蚂蚁搬豆虫《繁体：蟲》虫飞
活动过(繁：過)程：
一、准备部分
热身运（读：yùn）动#28背景音乐：我爱洗澡#29
师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈 妈一起（qǐ）做运动。今天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈 妈做运动[繁：動]，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”
二、基本部分《练：fēn》
1、配合儿歌练习抬(pinyin：tái)头爬的动作
#281#29导（繁体：導）入：
师：“哎《拼音：āi》呀#21可真累啊，咱们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮{繁：糧}食的本领，今天先跟妈 妈学习运粮食【pinyin：shí】的第一个本领抬头爬，看看妈 妈是怎么做的”。
#282#29教师《繁：師》配合儿歌示范动作：抬头爬
师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前（拼音：qián）爬，小头小头抬起来，粮食粮食不掉《diào》下来”。
#283#29幼儿集体练习动作【zuò】
师：“宝宝们(繁：們)，妈 妈说要把头怎《读：zěn》样啊?#28抬起来#29对了，要把小头抬[拼音：tái]起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈 妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。
2、创设游戏情境jìng ，学习运送粮食的动作
#281#29引导幼儿澳门新葡京说出不同颜色的粮食放在同种颜色的【读：de】筐子里
师：“请宝宝们爬到蓝色的线《繁：線》上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈 妈觉得肚子饿（读：è）了，你们饿吗?#28屈.老师.教案网出处#29就在刚才妈 妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把粮食运回来放在筐子里，好{练：hǎo}吧?”
师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的粮食放{fàng}在黄色的筐子里，蓝色的粮【繁体：糧】食放在蓝色的筐子里。”#28教师出示三种不同颜色的粮食#29
#282#29教师配合开云体育儿歌示范动[繁：動]作：倒粮食
师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬一抬，小[拼音：xiǎo]头小头点一点，粮食怎么样?#28掉下来了#29，这就是妈 妈要教的第二个gè 本领《繁：領》倒粮食，我们一起来学学看。”
#283#29幼儿集体练习(繁：習)动作1—2次
3、游（繁澳门巴黎人体：遊）戏：小蚂蚁运粮食#28背景音乐：蚂蚁搬豆#29
#281#29师：“都坐下来吧，蚂蚁宝宝真能干，很快就学会了倒粮食的本领，现在我们可以到草丛里(繁：裏)运粮食咯#21记住了哦，每次只能运一袋粮食《拼音：shí》，好出发吧。”
#282#29路遇“大甲虫”，蚂mǎ 蚁宝宝练习往后爬，一起战胜“大甲虫”。
#283#29评价【jià】幼儿运的粮食，及时纠正颜色配对
师：“运了这么多的粮食#21哦，我们就说许多许多duō 的《de》粮食，粮食(pinyin：shí)都放对了。”
4、幼儿练习爬过有坡度dù 的小桥
#281#29部分幼儿爬有坡度的拱桥，并发现《繁体：現》问题（读：tí），往下爬时粮食就会掉下《练：xià》来。
师：“好，宝宝们真能干，很快就（拼音：jiù）学会[huì]了在平地上运粮食的本【běn】领，可是，妈 妈出去运粮食的时候，会遇到各种困难，不仅要走平地，还要{练：yào}走弯曲的小路，过小桥呢。你们怕不怕?#28不怕#29好，蚂蚁宝宝真的很勇敢#21离我们不远处就有一座小桥，赶快爬过来，我们来看看怎么过小桥，哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里，先来试试看?
#282#29师幼共同[繁：衕]解决问题，往下爬时可以往后退或身体侧着爬。
师：“小蚂蚁们又遇到了什么困难呢?#28往下爬时粮食都从筐里跑出来了#29想想看，往下爬时有什[练：shén]么好办法能让粮食不掉下来?#28往后退着下来或身体侧着爬{拼音：pá}#29”个别幼儿示范。
师：“蚂蚁宝宝真勇敢，我们一起为他们鼓鼓掌，我们也来试试《繁体：試》吧#21”
#283#29幼儿集体练习过（繁体：過）小桥。
5、游戏：小蚂蚁运粮食回家#28背景音乐[lè]：蚂蚁搬豆#29
师：“宝宝们这么快就掌握了过桥的本领，现在《拼音：zài》我《pinyin：wǒ》们可以运粮食回家喽，我们的家就【练：jiù】在那边的山洞里，我们要走小路、过拱桥，记住哦，过桥的时候要一个接着一个往前爬，下桥时要往后退着爬，每次运几袋粮食#28一袋#29，好，出发吧#21”
三、放松活动《繁：動》#28背景音乐：虫虫飞#29
师：“我的蚂蚁宝宝真的真的很棒【bàng】#21今天都累了{练：le}吧，跟着妈 妈休息一下吧#21我们一起来放松、放松自己的身体，捏[niē]捏脚、捶捶背、揉揉肩。”
活动反（读：fǎn）思：
这是小班【pinyin：bān】的一节体育课，我们就jiù 想从体育活动的实施原则角度来说说这次活动。
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