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套大象鼻子教案？
套大象鼻子教案可以这样写，首先写明靠大象鼻子教学的重点和难点目标，其次，写明套大象鼻子教学的主要教学方法，主要围绕怎么教授和板书设计以及需不需要教具展开
中班体育活动教案比比谁更快？
动目标：世界杯1．能在游[yóu]戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。
2．能根据指令变换模（读：mó）仿动作，体验体育活动的快乐。
活动(繁：動)准备：
1．自制“摩棍”一{拼音：yī}根，口哨一只。
直播吧 2．地面miàn 上画好写有数1-10的方格。
活开云体育动过(繁体：過)程：
1、玩民间《繁：間》游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌，扮澳门金沙演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个(繁：個)造型动作，在规定时间内不准动。
2、师[拼音：shī]幼共同玩游戏“魔法师”。
（1） 教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍开云体育”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师[繁：師]”吹口哨，“木头人”就要停止动作。
（2）“魔法师”组（繁体：組）织“木头人”玩跳数字【读：zì】游戏。引导“木头人”按《读：àn》照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。
（3）“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。
（4） 随着音乐，魔法师送“木头《繁体：頭》人”回家。
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