幼儿园大[读：dà]胆请求评析 孩子上幼儿园托费贵，大家会请求父母支援吗？

孩子上幼儿园托费贵，大家会请求父母支援吗？真的要找，就爷爷奶奶姥姥姥爷一起要！别这会儿找爷爷奶奶，一会儿又骂公公婆婆。媳妇就像个债主。幼儿园教育活动中的五大领域是指什么？五大领域分别为：语言、科学、健康、艺术、社会

孩子上幼儿园托费贵，大家会请求父母支援吗？

幼儿园教育活动中的五大领域是指什么？

语言、科学、健《pinyin：jiàn》康、艺术、社会。

可以通俗的理lǐ 解为：

语言：指的就是生活中的听说澳门新葡京(繁：說)读写。

科学：不限于《繁体：於》我们常认为的高精尖的科学【xué】技术，在学前教育里面，它包含我们所说的数学、自然rán 科学、物理化学等学科的浅显的一些现象与原理。

健康：也不[拼音：bù]限于我们常认《繁体：認》为的身体健康，它包括【读：kuò】身体、心理、社会适应能力等。

艺术：我们常接触的舞蹈、音乐、美术等，这些都统称为(繁：爲)艺术。

社会：主要【yào】指的孩子的社交能力。

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#28一开云体育#29班风班貌【拼音：mào】方面：

　　学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在[zài]大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比{练：bǐ}，均有明显的提高

参与集jí 中活动时，自由活动[拼音：dòng]时，生活活动时，孩子们基本上能积极、主动遇到困难，能请求老师《繁体：師》帮助、解决。进步较明显的孩子有：李文钧、刘俊麟、夏星晨等。

#28二#29保教工作方[拼音：fāng]面：

　　班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所，自理能力也较强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保{bǎo}护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力[lì]，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿ér 一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。

#28三澳门威尼斯人【拼音：sān】#29班级教学方面：

1、注重常规教育

　　新生入园是《pinyin：shì》幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始，所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么，怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼[练：yòu]儿一日活动中不可缺少的环节

我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进行活动的方法。在生活中，不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时，幼儿【ér】争抢玩具的现象很多，我们让[繁：讓]幼儿学习用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决

提（读：tí）高他们交往能力和解决问题的能力。

2、创设良好的环[繁体：環]境，培养幼儿的学习兴趣

　　我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供gōng 多种材料，师生共同制作，培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体[tǐ]教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习，激发 幼儿学习的热情。

3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨，将最根本最紧迫{拼音：pò}的问题逐一探讨，想出合理的对[duì]策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的构想做法要更加合理化，实用yòng 化。

4、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理能力差，学习主动性、积《繁：積》极性较差的现象，共同交流，共同学习好的文章，共同向有经验的老师请教[jiào]针对个别幼{练：yòu}儿好动采取个别辅导，帮助。

#28四[sì]#29家长工作方面：

　　我班的家长们对于幼儿园各项工作【pinyin：zuò】开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法共同探《拼音：tàn》讨tǎo 孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药

在充分调动家长这一资源以来亚博体育，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也{pinyin：yě}更快地进步、持续发展。同时还开展家园活动，如：家长会、组织家长参加亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和一致好评。

#28五#29不足之处（繁体：處）：

　　本学期工作虽然取得了成绩，但还有不足之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求幼儿的礼貌有[读：yǒu]待加强，特别是对其他教师不够大胆问好区域澳门巴黎人活动时的常规需要不断提醒，不够自觉个别幼儿喜欢打人。

　　一学年来，工作中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理（读：lǐ）。工作效率还要进一步（拼音：bù）提高。在{练：zài}今后的工作中，我们将制(繁：製)定更加完善的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战。

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