小学5年级数学最【拼音：zuì】小的偶数 五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？

五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？自然数中，最小的偶数是（0），最小的奇数是（1）.【教材规定：能被2整除的数叫做偶数，所以最小的偶数应是0.并特别指出九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十册

五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？

小学五年级数学题目:三个连续的偶数，如果最小的是a，则其余两个偶数分别是#28 #29和#28 #29，它们的和是？

由于(繁体：於)E=8，知道B乘4时没有进位，那么（读：me）B=1或2。再看十位，B=D乘4的个位 3，那么B是奇数，B=1。D乘4的个位是8，又D一定不小于4，则D=7。现在看百位，注意由十位进上来的数是3

C=C乘4的个位 3，又注意[练：yì]千位上由百位进位的数是3，试验知C=9。于是为 。

小学五年级数学下册的重点难点？

第一单[繁体：單]元：图形的变换

1. 轴对称图形：一个图形沿一条直线对duì 折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴[zhóu]。

2. 轴对称图形的特（练：tè）征：1、对称点到对称轴的距离相等；2、对应点连《繁体：連》线与对称轴互相垂《chuí》直。

3. 旋转：图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫《拼音：jiào》做旋转。

第二《pinyin：èr》单元：因数与倍数

1. 因数（读：shù）和倍数：在整数乘法里，如果a×b＝c，那么a和b是c的因数，c是(pinyin：shì)a和b的倍数。

2. 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一（拼音：yī）般不【练：bù】包括0）。但是0也是整数。

3. 一个数的最小因数[繁体：數]是1，最大因数是它本身[shēn]。一（pinyin：yī）个数的因数的个数是有限的。

4. 一个数的最小倍数是{读：shì}它本身，没有最大的倍数《繁：數》。 一(读：yī)个数的倍数的个数是无限的。

5. 个位上[pinyin：shàng]是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0、5的数都是5的[练：de]倍数。一个数，每[měi]个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

6. 自然数中【读：zhōng】，是《读：shì》2的倍数的数叫做偶数（0也[练：yě]是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。

7. 最小的奇数是1，最小的偶数是0。最小的质数是2，最小的合数(拼音：shù)是4。

8.

四则运算中的奇[qí]偶规律：

奇数＋奇数＝偶数 奇数－奇数＝偶数 奇(读：qí)数×奇数＝奇数

偶数＋偶数＝偶数 偶数－偶数＝偶数 偶数《繁：數》×偶数＝偶数

奇数＋偶数＝奇数(繁体：數) 奇数－偶数＝奇数 奇数×偶数＝偶数

偶数（读：shù）－奇数＝奇数

9. 一个数，如果只有1和【hé】它本身[练：shēn]两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。

10. 1既不是质数，也[拼音：yě]不是合数。

11. 自然数按照[练：zhào]因数的个数多少，可以分为1、质数、合数；按(读：àn)是否是2的倍(bèi)数，可以分为奇数、偶数。

12. 100以内[繁体：內]的质数表[biǎo]：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

第三单元：长方体[繁体：體]和正方体

1. 正方体也叫（jiào）立方体。

2. 长方体的特征是：①长方体有6个面；②每个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形{练：xíng}）；③相对的面完全相同；④有12条【tiáo】棱；⑤相对的棱长度[dù]相等；⑥有8个顶点。

3. 相交于一个顶点的三条棱的长（繁：長）度分别叫做长方体的长、宽、高。

4. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。正方体是特殊的（拼音：de）长方体。

5. 正方体的特征是：①正方体有6个面；②每个面都是正方形；③所有的面都《dōu》完全相同；④有12条棱；⑤所有的棱长度都相(pinyin：xiāng)等；⑥有8个顶点。

6. 长方体的【pinyin：de】棱长总和＝（长＋宽＋高）×4

7. 正方体的棱长总和hé ＝棱长×12

8. 长方体六个面的面积总和（拼音：hé）叫做长方体的表面积。

9. 极速赛车/北京赛车上面或下面面积＝长(繁：長)×宽；前面或后面面积＝长×高；左面或右面面积＝宽×高。

10. 长方体的表面积{繁：積}＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2

11. 正方（pinyin：fāng）体的表面积＝棱长2×6

12. “有【练：yǒu】两个相对的面是正(拼音：zhèng)方形”的长方体[繁：體]表面积＝正方形面的面积×2＋长方形面的面积×4

13. 长方体的侧面积[繁体：積]＝底面周长×高

14. 物体所占空间的大小，叫做物体的体积[繁：積]。

15. 常用的体积单位有立方厘米，立方分米和立方米，可以分（练：fēn）别写（繁体：寫）成cm3，dm3，和m3。

16. 澳门永利棱长是1cm的正【zhèng】方体，体积是1cm3；棱长是1dm的正方体，体积是1dm3；棱长是1m的正方体，体积是1m3。

17. 长方体的体积＝长×宽×高；用字母表(繁：錶)示是V=abh

18. 正[练：zhèng]方体的体积＝棱长3；用字母表示是V=a3

19. 长方体（或正方体）的体积＝底面积×高＝横《繁体：橫》截面积×长

20. 在工程上{shàng}，1立方米简称1方。

21. 1个长方体或正方体，皇冠体育如（rú）果所有的棱长都扩大n倍，那么棱长总和也扩大n倍，表面积扩大n2倍，体积扩大n3倍。

22. 棱长总和相等的长方体或正方体，正方体的体【tǐ】积最大。

23. 1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘[拼音：lí]米。

24. 每相邻两个长度单位间的进率是10；每相邻两个面积单位之间的进率【拼音：l澳门永利ǜ】是100；每相邻两个体积单位之间的进率是1000。

25. 容器所能容纳物体的体积，通常叫做(pinyin：zuò)它们的容积。计量容积（繁：積），一般就用体积（繁体：積）单位。

26. 计量《拼音：liàng》液体的体积，常用的容积单位是升和毫升，也可以写成L和ml。

27. 1升相当于1立方分米，1毫升相当于1立方厘米，所以1升[繁：昇]＝1000毫升。

28. 长方体或《pinyin：huò》正方体容【练：róng】器容积的计算方法，跟体积的计算方法相同，但要从[繁：從]容器里面量长、宽、高。所以容器的容积比体积要小一些。

29. 浸没【练：méi】在水中的物体的体积＝现在水的[练：de]体积－原来水的体积＝容器的长×容器的(练：de)宽×水面上升的高度

30. 怎样测量一个不规则的物体的体积呢？先在【读：zài】量杯里装上适量的水，记下水面对应的刻度，再《读：zài》把物体浸没在水中，再记下新的水面对应刻度。两次刻度的差，就是这个不规则物体的体积{繁体：積}。

第四单元：分数的意义和[拼音：hé]性质

1. 一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然（pinyin：rán）数1来表示，我们通（tōng）常把它叫做单位“1”。

2. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的《拼音：de》一份(练：fèn)或几份的数叫做分数。例如3/7表示把单位“1”平均分成7份，取其中的3份。

3. 5/8米按分数的意义，表示：把1米平均【jūn】分成8份(pinyin：fèn)，取其中的5份。按分数与除法的关系【繁体：係】，表示：把5米平均分成8份，取其中的1份。

4. 把单位“1”平均分成若干份，表（读：biǎo）示其中一份的数叫分数单位。

5. 分数和除法的关（繁：關）系是：分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分数线相当于除法中的除号，分数的分母相当于除法中的除[chú]数，分数的分数值相当于除法中的商。

6. 把一【pinyin：yī】个（繁体：個）整体平均分成若干份，求每份是多少《pinyin：shǎo》，用除法。总数÷份数＝每份数。

7. 求一个数量是另【lìng】一个数量的几分[fēn]之[练：zhī]几，用除法。一个数量÷另一个数量＝几分之几（几倍）。

8. 分子比分母【拼音：mǔ澳门金沙】小的分数叫真分数。真分数小于1。

9. 分子比分母大或分子（读：zi）和分母相等的de 分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

10. 带分数包括整数部分和分数部bù 分，分数部分应(繁体：應)当是真分数《繁：數》。带分数大于1。

11. 把假分数化成带分数的方法是用分子除以分母，商是(pinyin：shì)整数部分，余数是分子，分母不变。把带分数化成假分数的方法是用整数部分乘分母《pinyin：mǔ》的积加【练：jiā】原来的分子作分子，分母不变。

12. 整数可以看成分母是1的假分数。例如5可以看成是5/1。

13. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数（繁体：數）的大小不变《繁：變》。这叫做《练：zuò》分数的基本性质。

14.

本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3383553.html
小学5年级数学最【拼音：zuì】小的偶数 五年级数学最小的偶数是“2”还是“0”？转载请注明出处来源