幼儿园中班快乐的森林的美术教案？ 一、活动目标： 1．尝试运用多种材料进行绘画，表现不同时段的树林景色。 2．大胆尝试，大胆表现，体验交流、合作的快乐。 二、活动准备： 1．在活动室铺上长卷大图画纸（分为三个小组）
幼儿园中班快乐的森林的美术教案？
一、活动目标：1．尝试运用多种材料进行绘画，表现不同时段【澳门威尼斯人拼音：duàn】的树林景色。
2．大（读：dà）胆尝试，大胆表现，体验交流、合作的快乐。
二、活动准备[繁：備]：
1．在活动室铺上长卷《繁体：捲》大图画纸（分为三个小组）。
2．水粉、油【拼音：yóu】画棒、画笔、鲜树叶和枯树叶。
三、活[练：huó]动过程：
澳门新葡京（一）引导幼儿观察比较三个时间段（白天、傍晚、夜晚）树林《pinyin：lín》景色的变化。
（二）讨论交流：如果请你来画【huà】不同时[shí]间段的小树林，你会使用哪些材料？你想用什么{练：me}色彩来表现？
（三）选择感兴趣的《读：de》材料，自主作画。
1.启发《繁体：發》幼儿用不同的色彩来表现三个时间段树林的景色。如：夕xī 阳--采用白色、土黄色、金【jīn】黄色等。
2.激发幼儿想象力，调动已有经验，添画小树林的景《pinyin：jǐng》物。
中班主题教案《颜色用处多》？
设计背景设计本节活动不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注，所以为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色，使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。
活动目【mù】标
1.能说【pinyin：shuō】出常见物体的颜色。
2.对颜色的变化感兴(繁体：興)趣，喜欢实验活动。
3.培澳门新葡京养和发展[读：zhǎn]表现美的能力。
重点难点《繁：點》
1.重点（繁体：點）是：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。
2.难点(繁：點)是：幸运飞艇引发幼儿对科学现象的兴趣。
活动准[繁体：準]备
1.颜料和hé 调色用具。
2.活动室的布置要色彩丰【练：fēng】富、协调。
3.各种需要涂色的画若干[繁：幹]。
活动[dòng]过程
一、通过认识颜色的活动【dòng】，激发幼儿对周围生活中色彩的关注。
（1）.结合日常生活引导[dǎo]幼儿观察周围物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的de 名称。
（2）.教师让幼儿回忆观察的颜色，并出示相应的色块，让幼儿对颜色进行指认。然后谈谈最喜xǐ 欢的颜（读：yán）色，说[拼音：shuō]说什么东西和自己喜欢的颜色是相同的？
二、通过使用颜色的活动，让幼儿进jìn 一步熟悉颜色，体(繁体：體)验色彩（读：cǎi）的美，引发幼儿对颜色的兴趣。
（1）.涂色活动。为幼儿提[拼音：tí]供各种《繁：種》需《读：xū》要涂色的画，如树、水果、花……，然后让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色相似。
（2）.配色活动。鼓励幼儿在空白的树、花等图画上涂色，鼓励幼儿自己配色。活动后组织幼儿欣[xīn]赏(繁体：賞)同伴的作品，谈[繁体：談]谈最喜欢哪幅画的颜色。
世界杯 三、通过实验活动激发幼{pinyin：yòu}儿对科学现象的兴趣。
（1）.调色活动。让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣，然后让幼儿讨论（繁体：論）、交流调色的经验，谈谈颜色的变化。教师可示范操作实验，让ràng 幼儿发现调色的结果是丰富多彩的，激发幼儿进【pinyin：jìn】一步探索的兴趣。
（2）.制作活动（繁体：動）。让幼儿通过制作和玩七彩风【pinyin：fēng】轮《繁：輪》，让幼儿产生求知的欲望。
教jiào 学反思
本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使用(pinyin：yòng)颜色，并在调色活动中充分地感（读：gǎn）受到颜色的丰富多变。
色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不见，因此本人让幼儿在实验活动（繁体：動）中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的多变，大大地激发了幼儿对色彩的【读：de】关注，同时让幼儿观察周围的东(繁体：東)西，让幼儿对周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己{拼音：jǐ}动手操作调色、配色，幼儿兴趣浓，而且大大激发了他们探索的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中遇到的各种现象，使得幼儿的兴趣停留在操作上，没能达到进一步探索的愿望。
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