幼儿园教案数字在[读：zài]身边幼儿园认识数字11至20教案？

幼儿园认识数字11至20教案？一、教学目标（一）知识与技能认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系

幼儿园认识数字11至20教案？

一、教学目标

（一）知识与技【jì】能

认识11～20各数[繁体：數]，能正确数(繁体：數)出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由[yóu]1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。

（二）过(繁：過)程与方法

借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过《繁体：過》程，认识数的组成、数序并(繁：並)感受数的【de】大小关系。

（三）情感态度和澳门威尼斯人【拼音：hé】价值观

在活动中体会数学与实际生活澳门巴黎人的联系，激发学生学习数（繁体：數）学的兴趣。

二、目标分{拼音：fēn}析

本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数，基本建立了数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观亚博体育{pinyin：guān}察、动手操作等活动进一步认识各数的读法及组成。

三、教学重难《繁体：難》点

1教学重点：认识11～20各数，能准确数数、读数，掌握20以内数的顺序并能比较[繁：較]数的大小。教学难点diǎn 是理解11～20各数是由个十和几个一组成的。

教学难点：11～20各数的组成，由以“一”为计数单位，到以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是学生认知的难点。

四、教学准备《繁：備》

课(繁体：課)件、集星卡、小棒等。

五、教学[拼音：xué]过程

（一yī ）借助生活，引出新知

1．学生数出自己开学以来获开云体育得“学习星【拼音：xīng】”的数量。

2．指名汇报，教师利用板书简单记（繁体：記）录学生汇报的数（8，17，11，20……）。

3．揭示课题。生活中经常会澳门新葡京遇到【读：dào】比10大的数，今天就来认识这样的数。

【设计意yì 图】从学生实际生活入手，利用已有的数数经验引出课[繁：課]题，让学生真切感到数学与实际生活联系密切。