创意美术保护牙齿的教案？活动目标及准备： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面
创意美术保护牙齿的教案？
活动目标及准备：活动的目标是教《jiào》育活动的起点和归宿，对duì 活动起着导向作用(pinyin：yòng)。根据大班幼儿的年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。目标为：
1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会[huì]得虫牙。
2、学【练：xué】习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可（练：kě）以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。
活澳门新葡京（拼音：huó）动准备：
开云体育 物质材料的准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人手{练：shǒu}一份 flash动画经验材料的准备：提前学习儿歌：小牙刷 牙齿模具活动课程实录三、说教法学法：
新《拼音：xīn》《纲要》指出：#30"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者#30"。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生（shēng）生互动。因此，我采用了讨论法、实验法。多通道感知法。
三澳门新葡京（读：sān）、活动过程：
教学流程：谈话导入激发兴趣dd实验（繁体：驗）操作dd观看多媒méi 体dd学习【pinyin：xí】正确的刷牙方法dd延伸活动
（一）导入（采用谈话导入）：教师出示一盒饼干《繁：幹》，激发幼儿兴趣。
1、猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外形等。
2、尝一尝：是什么味道[dào]呀？鼓励幼儿用（练：yòng）一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。
澳门威尼斯人 （二）实验[拼音：yàn]活动，发现问题。
1、提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小(pinyin：xiǎo)朋友之间互相看一看。确定没有饼（读：bǐng）干了。
2、小实验。分三组进行。请幼《拼音：yòu》儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的不要吐到盆里去并进行《pinyin：xíng》观察。
3、提【tí】问[繁：問]讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙齿上时间长了会怎么样？
4、教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一《pinyin：yī》些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会[繁：會]生病。
（三）观(繁体：觀)看flash动画。
1.提问《繁体：問》：这个小朋友《pinyin：yǒu》怎么了？（我的牙好疼。）2.为什么会牙疼？重点再播【练：bō】放牙疼的原因。
3.师小结：爱吃甜食，吃过东西【pinyin：xī】就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细（繁体：細）菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼《pinyin：téng》，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。
（澳门银河四）学习正确刷牙方法。 难点：引导幼儿掌握正确刷shuā 牙的重要方法。
1、教师出示牙（yá）齿模具，幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。
2、幼儿边说儿歌边徒手操作（读：zuò）学刷牙。儿歌：小牙刷，手中拿。上排（拼音：pái）从上往下刷，下排从下往上shàng 刷，两边来回再刷刷。里里外外真干净，我的小牙不生病。
3、教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我【pinyin：wǒ】们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我wǒ 们的身体就会长得棒棒的。
（五）延伸活动：教师借助#30"牙齿真干净#30"墙[qiáng]式鼓励幼儿在（练：zài）早中（pinyin：zhōng）两餐后主动漱口刷牙。
此次活动是有必要[拼音：yào]的，有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理念。但仅jǐn 凭一节活动是不够的，还需要每《练：měi》日坚持提醒。
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