音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认rèn 识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的名称及位（读：wèi）置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏(繁体：戲)的快乐。
4.在活【读：huó】动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游《繁体：遊》戏，感受游戏的乐趣。
教学重（拼音：zhòng）点、难点
重点：认澳门威尼斯人识五官（guān）的名称和位置
难点：在音乐游【yóu】戏快速的用手指出五官的位置
活动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好[hǎo]准备学习
活动世界杯过{pinyin：guò}程
1、活动[拼音：dòng]导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小{练：xiǎo}手本领大[dà]不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地【dì】用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教{jiào}师示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手{拼音：shǒu}拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼yòu 儿学唱歌曲。
在老师《繁：師》的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几次[练：cì]，加深印象《读：xiàng》。
4、引导(繁：導)幼亚博体育儿边唱边随歌曲做相应的动作。
娱乐城 在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中【拼音：zhōng】体验游戏的乐趣。
皇冠体育 5、请个别幼儿上台表演《小【拼音：xiǎo】手拍拍》。
教学反思[sī]
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台{练：tái}来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的de 意识。而且从这一环节中还《繁：還》可以让老师去了解每个幼儿（读：ér）们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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