小班《bān》纸飞机教案反思小班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利lì 用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验[繁：驗]与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决{pinyin：jué}活动中遇到的困难。

4澳门伦敦人、培养幼儿与同《繁：衕》伴之间的相互配合。

5、通过活《拼音：huó》动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供【拼音：gōng】这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的【读：de】欢乐。

活动【pinyin：dòng】准备

1、人手一根【拼音：gēn】纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探索纸棒的不同玩（繁体：翫）法。

活动（繁：動）过程

（一）、做操练习，引入活[读：huó]动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐[繁体：樂]节奏做好操节。

（二[拼音：èr]）、合作探索，尝试练习

（1）讲解游(繁体：遊)戏玩法[fǎ]：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格{拼音：gé}，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一世界杯个游戏布置，可以有多种（繁：種）游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作[读：zuò]伙《繁体：夥》伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交{pinyin：jiāo}往方面）

（4）请幼儿代表介皇冠体育绍游戏方法和游戏规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介绍【繁：紹】不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组[繁：組]练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃(繁：躍)到终点，往旁边绕开，接到队伍澳门金沙后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边线。

（2）幼儿玩《繁体：翫》“飞机格”游戏，重点指导(繁：導)幼儿采用【yòng】多种规则，感受跳格子的乐趣。

教jiào 学反思

活直播吧动（繁体：動）后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸多反思。

整个活动始终围绕纸棒这中心，让幼儿在[zài]合作、探究中得到意志的锻炼、品格的熏陶和情趣的de 培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活【pinyin：huó】动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作[练：zuò]与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边【biān】选择游戏材料，潜意识地培养幼儿环保概念。