学英语和学拼音是否会混淆 孩子6岁学英语合适吗？会不会跟拼音混淆[练：xiáo]？

孩子6岁学英语合适吗？会不会跟拼音混淆？本人不赞成以娃抓起，作为中国人，还是要先把我们的母语学好，然后再考虑学习外语，但并不拘限在非英语不可，可根以后需要和孩子的兴趣而选择，不赞同跟风似的去学某种语言

孩子6岁学英语合适吗？会不会跟拼音混淆？

幼儿学英语和拼音会不会混淆？

在我看来，幼儿园的孩子，还应该以游戏、玩耍为主，在游戏过程中体验和感知外部世界，认知和建立群体社会关系。

学习方面可以听音和看澳门金沙图为主要途径过[繁体：過]去简单的知识。

汉(繁：漢)语拼音和英语都是小学的学科内容，根本不用在这个阶段学。如果一意孤{pinyin：gū}行地盲目随大[读：dà]流跟风，只能加重孩子负担，泯灭孩子的学习兴趣，贻害终身。

如皇冠体育果非要学，那就放音频，孩【pinyin：hái】子听听有个感性认识，足够了。

学龄前孩子同时学拼音和英文字母，真的会搞混吗？哪个应该优先学？

首先，对于英语来说，26个英文字母，是学习英语的基础[繁：礎]，非常关键，因此26个字母必须达到听、说、读、写百分之百掌握。比如b和d，p和q等，还有一些声音接近的字母都是学习的难点和【读：hé】重点。

第一:英文字母和汉语拼音不会澳门巴黎人混[练：hùn]淆

严格来说，只要学对了，英文字母和汉语拼音是不会混淆的。这和人体大脑的存储机制相关，因为从神经科学而言，汉语拼音和英文字母分属[繁：屬]于不同的脑区存储，提取过程也涉及不同的【拼音：de】神经元组织。

具体举个例子来说，如果你并非北京当地人，有自己的方言，当你说当地方言和普通话的时{pinyin：shí}候，就能发现，他们之间完全不会相【读：xiāng】互影响。再举个例子，是汉语中的多音字。比如你看到“学校”、“校对”时，会直接发出不同的读音，而并不会读混。更多的例子还有“学会”、“会计”；“好玩”、“爱好”；“行走”、“银行”；“参观”、“人参”等。

感受一【yī】下方言和【拼音：hé】普通话的转化过程，或者读一下（xià）上面的汉语多音字。是不是发现，大脑的工作机制很神奇？

第二：孩子有迷惑huò 怎么办

一般直播吧情况只《繁体：祇》存在短暂迷惑

当然，在孩子开始学习的时候，因为汉语拼音与英文字（zì）母确实有相似，可能会出现一些小小的迷惑。但是当家长或老师对此详细说明之后，孩子自然会很快分别理解英文字母与汉语拼音是不同的内容，自然而然的将这些存储到不同的大脑区域【yù】。如果出现[繁：現]了孩hái 子辨别不清的情况，一定要明确地向孩子指出：这是汉语拼音，那是英文字母。“啊喔鹅”是汉语拼音，“ABC”是英文字母。

大多时候，在家长或老师发现孩子弄混了汉语拼音和英文的时候，孩子只是还没有同时熟练的掌握两种字母，因此会用其中一种较为熟悉的代替tì 另一个，并不是不知道自己用错了[繁：瞭]。

年龄小的孩子不知道怎么表达，有可能只是急了才用[拼音：yòng澳门金沙]拼音代替字母。大一点的孩子，会说：我只记得汉语拼音的读法，忘记英文怎么读了。

第三:一直{zhí}混淆怎么办？

如果guǒ 孩子同时学汉语拼音【yīn】和英文字母，一直混淆的话。所采用的办法只能是让孩子先完全熟悉了汉语拼音字母，随便抽出一个字母都能正确读写，然后再学习英文字母。当然，如果你是在国外，就需要反过来，先学英文字母，再学汉语拼音。

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