中班语言儿歌{gē}跳绳教案幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教j澳门博彩iào 案一：上学最开心

活动目标[biāo]：

1、能针对提问《繁体：問》有重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉[练：xī]教室的生活环境；

3幸运飞艇、享受音乐律lǜ 动的乐趣。

活{拼音澳门威尼斯人：huó}动准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀【pinyin：dāo】、固体胶等美工材料。

活动过[拼音：guò]程：

（一《读：yī》）我们开学了，小动物们也开学(繁：學)了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什[拼音：shén]么呢？

1、提问：我们一起qǐ 看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的澳门新葡京动物图案都不符合幼儿的选择，亦可{kě}让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心（拼音：xīn）情呢？

4、提（拼音：tí）问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？

（二）教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上（读：shàng）学真开心》的带动唱(pinyin：chàng)。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教【jiào】唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数shù 、读故事”等相关儿歌（拼音：gē）内容的肢体动（读：dòng）作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣《pinyin：qù》味性，并鼓励大《拼音：dà》家多进行几次儿歌带【pinyin：dài】动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教{练：jiào}室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋（读：péng）友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动《繁：動》物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多【pinyin：duō】可爱的动物图案，看一看、想xiǎng 一想，选择一个代表（繁体：錶）自己！

2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么（繁体：麼）呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己[拼音：jǐ]设《繁：設》计代表自己《读：jǐ》的符号！

（五）请幼儿将自己选择的图案（贴【tiē】纸）剪[jiǎn]下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于{练：yú}自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓澳门永利名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡[kǎ]片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？