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英语检查背诵表格 英语老师如何分组检查背(繁体:揹)诵?

2025-02-21 17:10:45SoccerSports

英语老师如何分组检查背诵?组长提问检查本组人员,班长检查组长,再找一个专门人员检查班长如何背诵《新概念英语》课文?本人从来没有背过一篇《新概念英语》的课文,高考英语是143分,县第1名,考入同济大学德语专业,毕业以后从事外语本行,目前年入70

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英语老师如何分组检查背诵?

组长提问检查本组人员,班长检查组长,再找一个专门人员检查班长

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如何背诵《新概念英语》课文?

本人从来没有背过一篇《新概念英语》的课文,高考英语是143分,县第1名,考入同济大学德语专业,毕业以后从事外语本行,目前年入70。

个人是比较反对用背课文的方式进行学习的,有亚博体育的同学记忆力确实好,可以比较轻松的背下一篇英语课文,但是也有很多同学花几个小时的时间也背不下{pinyin:xià}一篇课文。

即便你的记忆力属于平均水平,花一个小时能够记一篇课文,当[繁:當]你把整本《新概念》全部bù 背完以后,也许你会发现回头去看之前的课文又忘了。

《新概念》充其量也就是一套引进的外国教材。在zài 中国宣传的比较[jiào]早,所以名气稍微大一些。

但是,现在全国开放英语教材澳门威尼斯人市场没有任何一所高中采用新概念的教材,大家难道没有【拼音:yǒu】发现这个问题吗?

假设《新概念英语教材》特别适合中国的高考,为什么没有学校在用呢?用这个教材的大多数还是培训《繁体:訓》班为(繁:爲)主。主要是为[拼音:wèi]了迎合市场上标新立异的需求,迎合一部分人对《新概念英语》的迷信。

把各种教材进行横向比较,学校里面的教材是最符合高考要求的,这也是为什么学校用的教材能够进入全国高中的原因。这些能够进jìn 入{rù}校园的教材,通过了国家的审核,也是依照着高考大纲来进行出版的,如果说背课文是有效的,你把学校的课本背熟了,效果可能会更好。

但是,本人[读:rén]是澳门巴黎人非常反对背课文这种方法的。本人的记忆力还是可以的,但是没有好到可以轻松地背下一篇英语课文。

一篇课文充其量生《读:shēng》词也就是七八十个,你把【读:bǎ】它背下来也就掌握七八十个单词的[拼音:de]某一种用法,但是一个单词有多种意思,还有各种相关的短语和用法,这些细小的知识点通过背课文掌握不到。

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所以,通过背课文的方式,学习到的英语知识点非常的片面。背课文从根本上讲是一种本末倒置的学习(读:xí)方法,在单词没有掌握,词的用法也没有掌握的情况下,先去背课(繁:課)文,你就忽略[拼音:lüè]掉了单词的很多知识细节。

课文实际上是帮助你理解单词以及单词用法的材料,可以通过阅读课文,复现你的记忆,巩固你的知识系[繁体:係]统。在单词和词的用法都掌握的情况下,我宁可花一个小时[shí]的时间去读5篇英语文章,我也不要花一个小时的时间去背(繁体:揹)一篇课文。

你应该死记硬背的是单词和短语《繁体:語》,灵活运用在文章的理解上,而不是死【sǐ】记硬背一篇文章,换了另外wài 一篇文章以后又一窍不通。

所以,针(繁体:針)对高中生而言,我个人觉得学习步骤应该是这样子做的:

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● 首先突击记忆,高中英语3500词。可以采用“睡眠记忆法”的记忆方式,每天背100个,用【读:yòng】一[练:yī]个月的时间背完。背完之后每天复习200个,连续复习《繁体:習》两轮。中考后的暑假,两个月时间,足够把高中的3500词背到滚瓜烂熟

这个方法还[繁体:還]是免费的,比你浪费时间金钱补课强多了。

● 高中开学后,把英语澳门新葡京课堂当作你单词记忆的复习。课堂上老师讲的,习题(繁:題)里面做的,以及课文里面读到的,都是对于你整个暑假单词记忆的复现的过程,你通过巩固和记忆进一步加深,对于他们的理解。

● 把学习的重点放到词的用法上来,高中阶段拿高分的关键是每一个【gè】词的用法,各种词组短语和固定搭配,有1.5万个左右是高考范围内可以考的,你只有掌握透彻了你才能够拿到高分,可以yǐ 背能够对高考真题词组短语命中率有把握的资料。

通过这样的【拼音:de】方式,你把单词以及单词的用法这两个基础打牢了,这个时候不管你是读课本上的课文还是读新概念的课文,或者是在课外的英语材料上做广泛的阅读,都会得心开云体育应手,不断的提升你对于英语的理解。

这个时候即使你不死记硬背课文,你要语感有语感,要理解能力有理解能力,要阅读速度有阅读速度,就会觉得学英语很简单了。再去看新概念的课文,你甚至会觉得你念的文章太简单了,不值得你去读,可能像《中国日报》上面那种更有挑战性的英语文章会更适合你。

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