六星瓢虫怎么?星瓢虫六星瓢虫(Oenopia formosana)是一种属于昆虫纲、鞘翅目、瓢虫科、巧瓢虫属的昆虫。六星瓢虫是小型昆虫,体长3.5~4.3mm ,触角短鞭状,前胸背板黑色,左右两边各有一个黄色圆形斑
六星瓢虫怎么?
星瓢虫六星瓢虫(Oenopia fo亚博体育rmosana)是一种属于昆虫纲、鞘翅目、瓢虫科、巧瓢虫属的昆虫。六星瓢虫是小型(练:xíng)昆虫,体长3.5~4.3mm ,触角短鞭状,前胸背板黑色,左右两边各有一个黄色圆形斑。
基本信【pinyin:xìn】息
六星瓢虫是益虫还是害虫百战百胜的意思?
瓢虫的种类很多,但有的瓢虫不是益虫,比如十一星瓢虫和二十八星瓢虫,它们不但不是益虫,反而是害虫.但二星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、赤星瓢虫和大红瓢虫等都是益虫.除了七星瓢虫还有几星瓢虫?
还有瓢虫有二星瓢虫、四星瓢虫、六星瓢虫、双七瓢虫、九星【拼音:xīng】瓢虫、十星瓢虫、十一星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、十四星瓢虫、二【读:èr】十八星瓢虫等几种星
儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案?
活动目标1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆《繁:膽》设计美丽的外衣和舞台。
2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用【yòng】黑线流畅勾线。
3、学习用欣赏的眼光评价(繁体:價)同伴的作品
教学重(读:zhòng)点、难点
教学重点:尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流(拼音:liú)畅勾线
教学难点:学习用欣赏的眼光评价同伴的作品【pǐn】
活动准备
七星瓢虫图(繁:圖)片、教师范画、蜡笔、画纸、知【zhī】识准备熟(shú)悉儿歌《大老虎照相》
活动过(繁体:過)程
一(拼音:yī)、谈话猜谜语引入。
师:孩{hái}子们,我们都知zhī 道大老虎很想有朋友让它照相,可他找到了吗?(没有)今天,有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特,想知道它是谁吗?
谜语:身体半球形,背上七颗[繁:顆]极速赛车/北京赛车星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。
二、欣赏《繁体:賞》图片,认识七星瓢虫。
师:孩子们:七【pinyin:qī】星瓢虫也来《繁:來》到我们教室做客,我们一起来和它打打招呼吧!(你好,七星瓢虫)我们一起仔细观察,七星瓢《拼音:piáo》虫是什么样子?(教师引导幼儿有序观察,并用语言描述)
1、头[繁体:頭]是什么形状?头上有什么?
2、身体是什么形状?身体上[拼音:shàng]有些什么?
3、仔细观察,七星瓢澳门金沙虫的翅膀有几个花纹?是什么形【拼音:xíng】状?
教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的[de]腹部成节状,这样的小虫子就是一只zhǐ 小昆虫。
澳门博彩三、教师示范绘画,学习[拼音:xí]用黑线流畅勾线。
师:孩子《读:zi》们,我们去照相[拼音:xiāng]的时候会做些什么准备?(穿好看的衣服、、、、、、)七星瓢虫也想xiǎng 有一件漂亮的外衣,我们一起帮帮它好吗?
1、教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身{pinyin:shēn}体、再画半圆形的头,头两侧有一对半圆(繁:圓)形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)
2、教师请幼儿大胆想象设计七【pinyin:qī】星瓢虫的外衣并用语言描述;
提问:你想给它设计什么(繁:麼)图案的外衣?
3、教师[拼音:shī]请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述;
提问;你想给它设计[繁体:計]什么样的舞台?
4、教师出(繁体:齣)示范画,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外衣、彩[cǎi]色的舞台、浅色的背[繁体:揹]景、黑色勾线)。
四、幼儿《繁体:兒》作画,教师指导,提出作业要求。
师:孩子们,我们开始给七星瓢虫设计吧!记住我们设计的步骤(繁体:驟):
1、先画出{练:chū}它的样子,然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台;
2、给所有的【de】图画涂[tú]抹上漂亮的颜色:七星瓢虫和舞台的颜色要深而重,天空运用横涂法轻轻涂[繁:塗]抹;
3、给七星瓢虫和舞台用yòng 黑色勾线(注意勾线要流畅);
4、绘画的[读:de]时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己{pinyin:jǐ}的坐姿是否端正。孩子们,赶快设计(繁:計)吧!
五、评价活动:用合适的语言描述自己的(读:de)看法。
师:孩子们[繁:們],我发现我们大二班的孩子特别能干(繁:幹),都设计出了美丽的作品,请孩子们欣赏一下同伴的作品,谈谈你最喜欢谁的作品,为什么?
1、幼儿用欣赏的眼光互评[繁:評],用合适的语言描述自己的看法;
2、请有个性的幼儿自评或介绍(繁:紹)自己的作品;
世界杯3、教师评价(繁:價)。
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