小鸡儿歌教案小班【拼音：bān】小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动[拼音：dòng]目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为[繁体：爲]题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大澳门巴黎人胆发言的习惯，学说普（pǔ）通话。

活动{练：dòng}准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面(繁：麪)涂有《拼音：yǒu》颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹果【练：guǒ】、葡萄、西瓜#29若干。

活【huó】动过程

一、导入#30"今天呀，我们班来(繁：來)了几位小（读：xiǎo）客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐[拼音：zhú]一【读：yī】出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说《繁体：說》出是什么水果。

2、#30"仔细看看，它[娱乐城繁：牠]们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请(繁体：請)幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片（读：piàn）翻过来，即红{繁：紅}红的苹果。

4、用同样的方（读：fāng）法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西(pinyin：xī)瓜。

二、编[繁体：編]儿歌《水果歌》

老师告[gào]诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编{繁：編}。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教jiào 案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友[拼音：yǒu]编的一句连起来，儿歌就编好（读：hǎo）了。

2、给【繁：給】梨子编。

由老师编第一句：什么水果《pinyin：guǒ》黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编《繁：編》。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼[练：yòu]儿编第一句：什么水果紫紫的?再由{拼音：yóu}大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么me 水果黄黄的?梨子梨子黄黄的【pinyin：de】。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的de 儿歌真好听。现[繁体：現]在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼[yòu]儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念《繁体：唸》一遍，可边念边动作。

三、游（繁体：遊）戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么me 水[shuǐ]果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编[繁：編]进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日《拼音：rì》常活动组织在语言活动区放置其它水shuǐ 果图片，引导幼儿为它们编【繁：編】《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教jiào 案网澳门新葡京）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附（读：fù）儿歌

水澳门金沙果【拼音：guǒ】歌

什么水(pinyin：shuǐ)果红红的?

苹果苹果红红《繁：紅》的。

什么水（拼音：shuǐ）果黄黄的?

梨子梨子黄黄澳门巴黎人的【de】。

什么（繁体：麼）水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的[练：de]。

什么《繁体：麼》水果绿绿的?

西（xī）瓜西瓜绿绿的。