一年级小猫钓鱼的作者是谁求结果？《小猫钓鱼》一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了。小猫看了真喜欢，放下鱼竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边。一看，猫妈妈钓了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了
一年级小猫钓鱼的作者是谁求结果？
《小猫钓鱼》一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边（繁体：邊）钓鱼。
一只蜻蜓飞来了。小猫看【k开云体育àn】了真喜欢，放下鱼竿就去捉蜻蜓。
蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边。一看，猫开云体育妈妈钓了一条大【读：dà】鱼。
一只蝴蝶飞来了。小猫看了真喜《拼音：xǐ》欢，放下鱼竿，就去捉蝴蝶。
蝴蝶飞走了。小猫空着手回到（拼音：dào）河边一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。
小猫说:“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着?”猫（读：māo）妈[拼音：mā]妈说:“钓(繁：釣)鱼要一心一意，不能三心二意。”
于是，小猫看是[shì]一心一意地钓鱼。蜻蜓飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见【jiàn】一[练：yī]样，一步也没走开。
不一会儿，小猫钓(繁：釣)到了一条大鱼，高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦#21”
一年级拼音声调怎么教？
谢谢邀请回答。我是一位小学语文老师，现在执教小学四年级。四年前，我也曾担任了小学一年级的语文教师。让一年级所有语文老师最头疼的教学工作便是——开学前两个月的拼音教学。老师教得费劲，学生学得也吃力
对于[yú]一年级的拼音声调怎么教jiào ？结合我的工作实践，我觉得应从以下几方面入手。
1是学声调前，老师应（繁体：應）带领学生逐渐学会标调的方法。有一首{拼音：shǒu}标调儿歌可以借鉴一下。
有【yǒu】α就找α，
澳门伦敦人没[繁：沒]α找o、e，
ⅰ、u并澳门巴黎人列标《繁体：標》在后，
j、q、ⅹ看见鱼眼就挖去{练：qù}。
2是在学声调的过程中，澳门威尼斯人老师应教会学生声调的正【拼音：zhèng】确读法。
声调除了轻声外，还分为四种，分别是第一声一，第二声/，第三声v，第四声#30#30，这四声又可称为阴平、阳平、上声、去声。往往在教学中，我常用一首儿歌带领学生边打手势边念调的方法进jìn 行。如一声平，二声扬[繁：揚]，三声拐弯四声降。举例说明:ā、á、ǎ、à手势是让学生用食指分别在空中画一、/、v、#30#30。嘴巴分别读出α的四调
3是老师教学生读声调时要采取不同的方式，由易到难，熟读成自然。在学声调时，老师应让学生先学6个单韵母的声调读法。如ā、á、ǎ、à、ō、ó、ǒ、ò、ē、é、ě、è、ī、í、ǐ、ì、ū、ú、ǔ、ù、ǖ、ǘ、ǚ、ǜ
在读时，可kě 以釆取以下方式读。
①老师示范读（读：dú）
②小老师带读《繁：讀》
③分[练：fēn]组赛读
④个人过关读《繁：讀》
⑤按顺(繁：順)序读
⑥从后面倒着读【pinyin：dú】
⑦打乱顺序读《繁体：讀》
当学生学完单韵母声调的读法后，老师接着带领学生进入复[fù]韵母、声母、整体认读音节的学习。学习的方法与单韵母的{拼音：de}方fāng 法差不多。也可以结合课本中的插图进行学习。
总之，对于小学一年级学生来说，学习汉语拼音并bìng 非易事，但是只要老师(繁体：師)引导得法，学生坚持朗读，家长在家帮助温习。长久下去，我相信大部分学生会认识汉语拼音并能熟练朗读（读：dú）拼音。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3089252.html
一年级语文小猫钓鱼教案 一【读：yī】年级小猫钓鱼的作者是谁求结果？转载请注明出处来源
