高一生物期【拼音：qī】中考试成绩分析报告 孩子高一期中考试考了842分，总分1050，算什么水平？

孩子高一期中考试考了842分，总分1050，算什么水平？孩子高一期中考试考了842分，按百分制平均算，各课平均分达到80分，相当于高考的600分，基本上达到211高校的录取分数线，在高中段算是优秀的，已经很不错了

孩子高一期中考试考了842分，总分1050，算什么水平？

从孩子的这一成绩看，说明孩子从初中进入高中的前【qián】期阶段的适应期比较好。接下来孩子应该认真总结这次的成绩，哪些课比较强，哪些课比较弱，以及各课的强弱原因。找出问题后，再根据自己的实际情况澳门永利，给自己制定一个科学合理的学习计划，然后扎扎实实地落实下去。

高一这个成绩不能说明什么，这只是万里长征第一步，高二才是高中段成绩的分水岭，进入高二后，学习成绩会发生很大变化。高一时，成绩好的澳门永利也有可能退步，成绩差一点的通过努【拼音：nǔ】力，学习成绩也会提升。所以，孩子取得这个成绩不要沾沾自喜，不能大意，而是在以后的学习上更加努力，力争将这个成绩保持到高三，再通过高三的努力，将学习成绩提高到985高校的水平。

孩子现在高一，在本市的一所重点高中，这次期中考试对她打击很大，该怎么办？

看到孩子的成绩，相信没有多少家长不会感觉焦虑的，但是作为重点高中的老师，我见过不少这样的学生，根据我的经验，只要孩子不放弃，不出现厌学情{qíng}绪，最后都能渡过guò 难关，考上不错的大学。

一[yī]、出现这种现象的原因有哪些？

即便在重点高中，也有一些“学困生”，而这些学困生，都是以前成绩很好的尖子生，所以面《繁体：麪》对这种成绩，很多学生和家长接受不了，于是焦虑，有的学生还会《繁：會》出现心理问题[拼音：tí]。

其实，出现这种{繁：種}问题的原因，是多方面的，有的是客观guān 的，有的是主观的，我们一起来分析一下：

1、客观原因：高中学习的内容，不仅更多而且更难。高一开学要学9门考试学科，不仅多，而且难，不仅难，而且学得还非常快，内容非常抽象，跨皇冠体育度非常（cháng）大，知识之间的联系更密切，学得又快，学生缺少消化吸收的时间。

每一科都学好，显然是非常困难的，即便是在重点高中，也只有少数学生能兼顾9门学科，多[练：duō]数学生都是这样的情况，要么就{拼音：jiù}有瘸腿科，要么就是各科成绩都比较低。

2、主观原因：很多学生从小【拼音：xiǎo】学到初中，都处于一种“浅层次学习”状态， 这种学习，能够把老师要求的内容学好，但是缺少发现问题、解决问题的能力，不善于用脑思考，被动学习，把脑力劳动变成了体力劳动，通过多投入、多产出的“粗放型”澳门金沙学习方式，取得不错的成绩，但是这种学生，到了高中，面对越来越难的学习内容和越来越灵活发考试方式，就会出现学习困难。

这种现象，更多发生在女孩hái 身上，不是因为性别的原因，而是性格的原因。

二、面对极速赛车/北京赛车这样的问题(繁：題)，应该任何做？

各科成就都不《读：bù》好，很容易引发学习焦虑，丧失学习信心和兴趣，这个时候需要及时解决，否fǒu 则后[拼音：hòu]果非常严重。

1、适当取舍：既然孩子没有能力学好9科，适当取舍非常有必要，有些不参加高考的学科，只要能过合格考就可以了，而合格考为了让90%的学生都合格，所以题目非常基础，对于重点高中的学生，基本上不用太担心不合格的问题，这样集中精力突击重要的学科，反而更容易提升成绩。

2、进行深度学习：对于知识的的掌握，不是记忆下来就行的，要采用“费曼学习法”，进[拼音：jìn]行复(繁：覆)述，真正能用自己的语言准确复述下来的内容，才是真正掌握的内容。对于错题，不仅要知道答案是什么，更有深挖出现错误的原因是什么？是知识点不会还是审题的问题？找出原（读：yuán）因，才能对症下药。只有进行深度学习，才能切实提升成绩。

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