大班十几加几怎么教？第一步：会数数要求：1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数
大班十几加几怎么教？
第一步：会数数要求{拼音：qiú}：
1、 能熟练地从“1”开始往wǎng 下数。
2、 能熟练地dì 从中间的某个数开始数。例如[rú]：老师说：从4开始数；从 12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开（繁：開）始【拼音：shǐ】倒数，从 12开始倒数。
注【皇冠体育pinyin：zhù】意要点：
数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数， 他们可能就不知道（读：dào）数了。或者说孩子不知道[拼音：dào]从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数(繁：數)。
手、口、眼一致，开始是自问自答，如数完问“一共有几个？”“3个”，一定要再让他看一遍，即你要给复习一遍，实际上是在告诉他为什么是“3个”，这就叫“3个”，继而可以先问他有几个，然后要看他的反应，点数稳定以后，目标又提高了，即点数的“内化”，就是你几个东西，孩子能用目测的方法告诉你是“几个”，内化（拼音：huà）也是培养孩子注意力的可靠（读：kào）方法。
第二步：知顺序【拼音：xù】
例如（拼音：rú）：
5的前面是几？后面是几？8的（de）前面是几？后【hòu】面是几？从5往前 数，往后数，从11往前qián 数，往后数。
第三步：知大《读：dà》小
例[lì]如：
7与8哪个 大？12与{pinyin：yǔ}4哪个大？
第四步：会念[繁：唸]题
误【wù】区：
很多孩子会看题，但不澳门巴黎人会念题。孩子知道“ ”、 -”的方式，却不知道读法[练：fǎ]。
让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时(繁：時)，就是把数往后[繁：後]数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步：知排位[练：wèi]
让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？
例如【读：rú】：
15，个直播吧位是5，十《pinyin：shí》位是1。
第六步：教计(繁：計)算
1、数(繁：數)手指加减法：
加法例如：15 2我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来）指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15 2=17。 减法例如：澳门金沙15-2=我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子《拼音：zi》把手指伸出来#29，中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面 是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。
2、个、十位相澳门金沙加减[拼音：jiǎn]法：
加法例如：15 2=我们告【读：gào】诉孩子：个位与个位相加就是5 2=7，十位与十位相加就是1，那么15 2=17 减法例如：15-2=，我们告诉孩子{pinyin：zi}，个位与个位相减就是[读：shì]5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么15-2=13。
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