在初中数学教学中，如何去掉绝对值符号？绝对值符号的作用是：将符号内的数（或算式）换成非负数。所以存在两种情况：当绝对值内的部分为非负时，绝对值等于其本身，因此可以直接去掉绝对值符号；当绝对值内的部分为负时，绝对值等于0减去其本身，因此去掉绝对值符号需要加个负号
在初中数学教学中，如何去掉绝对值符号？
绝对值符号的作用是：将符号内的数（或算式）换成非负数。所以存在两种情况：当绝对值内的部分为非负时，绝对值等于其本身，因此可以直接去掉绝对值符号；当绝对值内的部分为负时，绝对值等于0减去其本身，因此去掉绝对值符号需要加个负号。例：A≥0，B＜0，则：|A|=A|B|=-B对于在初中数学教学中，如何去掉绝对值符号这个问题这样回答你要去掉绝对值符号，最重要的就是要看绝对值里面的数是大于0还是小于0，如果是大于0的直接去绝对值，如果小于0，去掉绝对值之后加负号去掉绝对值符号，据我所知，一般是：1.根据数的大小或字母的取值范围：如：|1-根号3|=根号3-1. |3.14-π|=π-3.14|3-a|-|a 2| #28-2
初一数学什么是绝对值？
同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。仔细看，还有“取相同符号”这几个字-3和-5的相同符号是“-”所以（-3） （-5）=-#28|-3| |-5|#29=-8你说#28-3#29 #28-5#29=-8很明确那么请问，你的-8是怎么来的？虽然没有过程，但是你心算也是利用了“同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。”这个法则的！“绝对值相加”这几个字不多余啊！你的8是怎么来的？3 5=83和5又是什么？分别是（-3）和（-5）的绝对值！因为很简单，所以你计算的时候很自然的就反应出8这个数但是事实上，8就是通过|-3| |-5|得到的！刚才的式子有点儿失误，没有加上负号，应该是：（-3） （-5）=-#28|-3| |-5|#29=-8本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/3079929.html
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