求幼儿园社会教育我的进步大班教案,设计意图?活动名称:我进步了 活动目标:1、知道自己进步了的地方。 2、设计奖旗。 活动准备:图画纸、吸管 活动过程:1、出示班上的奖状或流动红旗,和幼儿分享他们进步的地方
求幼儿园社会教育我的进步大班教案,设计意图?
活动名称:我进步了活动目标:1、知道自己(jǐ)进步了的地方。
2、设计《繁体:計》奖旗。
活[huó]动准备:图画纸、吸管
活动过程:1、出示班上shàng 的奖[拼音:jiǎng]状或流动红《繁体:紅》旗,和幼儿分享他们进步的地方。
2、一起看挂图,说说自己jǐ 有哪些进步。
3、参观托班的教室,看看自己现在在哪些地方的本[拼音:běn]领比弟弟妹妹大了,想一想哪些是自己以前不会但现(繁:現)在已经会做的(读:de)事情。
4、请幼儿设计和制作一面属于自己的名为“我进步了”的奖世界杯旗,奖励自己,可以写上:“我进步了,我会{pinyin:huì}自己洗碗了”等等。
5、请幼儿互相交流,读一读彼此进步了的地方,把幼儿的进步旗集中展示出来。
校区理发店如何做活动?
打铁需要自身硬,首先各种发型都能做好,再就是跟上学生老师的需要,做好了,在校园不用太多宣传,顾客就会源源不断。幼儿园大班安全教育活动教案怎么写?
大班安全教育活动教案详案《安全回家》一、设计意图《繁:圖》
幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车,都离不开交通安全,虽然有家长的保护,但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固《练:gù》然重要,而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识,培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动,作为大班[拼音:bān]幼儿安全教育第一课。
二、活动{练:dòng}目标
1、了解与(繁:與)自己生活相关的【de】交通安全常识,培养幼儿《繁体:兒》遵守交通规则的意识。
2、认识基本的交通标志和《拼音:hé》交通设施。
3、培养幼儿的(拼音:de)合作意识以及生活实践能力。
三、活动重难点(繁:點)
1、重点:确立遵守【pinyin:shǒu】交通规则的安全保护意识。
2、难点【练:diǎn】:认识有关的交通标志、交通设施。
四、活[huó]动准备
1、物质准(读:zhǔn)备:教学课件、交通标志若干。
2、知识准备:幼儿认识基(pinyin:jī)本的交通标志,初步了解一些交通规则。
3、家长工作:请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流【liú】,观察车辆通过路口kǒu 以及人们走人行横道的一般规律和幼儿一起收集交通标志。
五、活动《繁体:動》过程
#28一#29谈话、观(繁:觀)看课件导入活动
澳门新葡京 1、提问:小朋友,我们每《pinyin:měi》天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?#28幼儿根据生活经验回答问题#29
2、师:我们一起来看看马路上发生了什么事情?#28引导幼儿观看【读:kàn】课件:十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横幸运飞艇穿马路,差点被汽车撞倒。#29教师提问:刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?#28展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。#29
儿歌{拼音:gē}:小朋友,过马路,一定要看红绿灯,红灯停,绿灯行,看见黄(繁体:黃)灯停一停。
教师温馨提示:斑马(繁体:馬)线是人行横道,小朋友过马路时一定要{拼音:yào}走斑马线,可别乱走。
教师小结《繁:結》:小朋友《读:yǒu》,过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家[拼音:jiā]。
#28二#29再次认识学习过(读:guò)的交通标志。
1、教师提问:马路《拼音:lù》上除了红绿灯和斑马线,我们还认识哪些交通标志呢?#28教案出自:屈老师教案网#29引导幼儿交流:将自己收集到的交通标志与同伴分享,请个别的幼儿将自己画(繁:畫)好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。
#30"今(pinyin:jīn)天老师shī 也带来了一些大家认识的标志,让我们来认识认识吧。#30"#28教师根据幼儿的回答依次展示交通标志,并《繁:並》告诉幼儿此标志的作用#29,引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。
#28三#29竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并告诉幼yòu 儿游戏规则,幼儿依次观看图片中小朋友的行为,四组幼儿观看完进行抢答,抢到了要说出[chū]做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花,以得到小红花最多的一组或胜。
第一幅图:几个小朋友在马路上[练:shàng]玩球。
教师小结:小朋友不能在马路上[shàng]追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。
第二幅图:一【yī】个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。
教师小结:小朋友过马路要走斑马线,澳门新葡京不钻、不跨越交通隔离设(繁体:設)施。
第三幅图:几位wèi 小朋友在站台上排队上公共汽车。
教师小结:乘车时要排队等候,按先后顺序《pinyin:xù》上车,不要拥挤争抢。
第四幅图:一个小朋友乘车时把头伸出[繁:齣]车窗外。
教师小结:乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外,以免被对面来的车辆或路边树木刮伤也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤[繁:傷]及他人,同时也保护了环huán 境。
第五幅图:几个小朋友在车内澳门威尼斯人[繁:內]边聊天边吃棒棒糖。
教师小结:在车内不吃带壳带棒的零食,如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等,#28教案出自:屈老师教案网#29吃带壳的零(练:líng)食影响车内卫生,吃带棒的零食很危险,汽车[拼音:chē]刹车时容易刺伤咽喉,危及生命安全。
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