幼儿园泥塑亲子活动教案幼儿园[繁：園]泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑[练：sù]艺术及泥塑创作步骤；

2. 通过动[dòng]手实践，锻炼学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象{拼音：xiàng}力；

4.直播吧培养学生《pinyin：shēng》合作的能力、协作的精神。

二．活动器材【读：cái】：

1. 泥塑模型 2. 泥塑工具——泥塑刀一套【拼音：tào】3.粘泥

三．活动过[澳门金沙繁体：過]程：

1. 简(繁体：簡)介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑{拼音：sù}工具的名称和使用。

#281#29 泥{ní}塑艺术：

A:泥塑[拼音：sù]是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过(繁：過)挖、雕、掏等手段塑成各种{繁：種}造型。

B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价(繁：價)。

#2皇冠体育82#29 泥塑【pinyin：sù】创作：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥为止，接着仔细地分片取下泥塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象xiàng 力，自由创作）

2. 分组【繁：組】：每两个学生为一个泥塑创澳门金沙作小组，合作进行创作。

3. 创作：依照泥塑模型xíng 进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作的泥塑作【拼音：zuò】品命名。

5. 评比：辅导员老师（或学生代表）选出优秀作品《读：pǐn》进行评讲。

四．活动要[读：yào]求：

1. 每个操作台安排3个学生澳门巴黎人，每[练：měi]张课桌安排2个学生。

2. 每两个学生为一个泥塑【sù】创作小组。

3. 活动时，辅导员老师巡视，作{pinyin：zuò}个别指导。

4.爱护泥塑工具，不得丢失或huò 损坏。

5.活（huó）动结束，做好泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。