五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？五年级复习安排：注重复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来
五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？
五年级复习安排：注重复【fù】习内容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字《pinyin：zì》、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题的类型、作文训练的不《拼音：bù》同内容等也分门别类地列出来。
但不管采取哪种形式，都要着[zhe]眼于各类知识的整体性，使（练：shǐ）之系统化、综合化。
复习内容[róng]
汉语拼（拼音：pīn）音
1. 巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练【繁：練】澳门永利的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
2. 熟练掌握大写字母。声母、音序、音节《繁：節》。
3. 会看拼音写汉字zì 、词语和句子。
字【练：zì】、词
1. 理解本册的生字，能读[拼音：dú]准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
2. 能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语[繁：語]。
3. 会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则《繁体：則》进行正确搭配。
4. 联系上下文理解含义深刻的词（繁体：詞）语，领会其感情色彩。
句子（拼音：zi）
1. 能找出句子中用错的字词，并（繁体：並）改正。
2. 能用修改符号[繁：號]修改明显的病句。
3. 能澳门永利用常用的词语[繁：語]和关联词造句。
4. 能把句子写具体。#28扩句、缩句#29并且能判断修辞手法，使用[yòng]比喻、拟[繁体：擬]人、夸张、排比等手shǒu 法写句子。
5. 能把bǎ 陈述句改为反问句、感叹句。
标点（读：diǎn）符号
巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
课文与《繁：與》阅读
1. 熟澳门金沙悉每课（繁：課）内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
2. 欣赏古诗的语言美，意境《拼音：jìng》美，能默写并逐句解释。
3. 理解课《繁体：課》文中含义深刻的句子。
4. 能阅读短文，完（wán）成有关练习。
复（读：fù）习措施
1. 以听写的方式检【pinyin：jiǎn】查字词。复习课后生字词及补充的四字词、成chéng 语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解
集中讲学习这些字zì 词的方法。
2. 抽背和默写重点语段相结{繁：結}合。
极速赛车/北京赛车3. 整理这学期所有yǒu 的试卷和练习题。
4. 了解考试技巧、强调卷面的de 书写。
5. 阅读[繁体：讀]：
#281#29 课内语段：抓皇冠体育重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：#28注重古诗文的背诵、理解（jiě）、默写#29
#282#29 课外语yǔ 段：#28要注重《拼音：zhòng》能力的培养，训练【繁：練】学生答题方法。形成阅读能力#29
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