中班歌曲教案娃哈哈幼【拼音：yòu】儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈《读：hā》》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学(繁：學)习新疆舞的基本步伐（读：fá）——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈[练：dǎo]编排：

#281#29脚步《拼音：bù》以垫步贯穿始终。

#282#29听歌词，记[繁体：記]动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动【练：dòng】手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手[拼音：shǒu]两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平（读：píng）举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手(pinyin：shǒu)在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一《pinyin：yī》边自转一圈。

第六{拼音：liù}句歌词：双手在胸前拍手三次cì ，最后双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱[chàng]歌曲环节。

1、聊聊新（读：xīn）疆的（拼音：de）好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促{cù}有力lì 些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学{练：xué}习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问（读：wèn）：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的(pinyin：de)火车开法：双手叉腰，做垫步。

皇冠体育2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察（chá）指导。

3、教{练：jiào}师邀请“火车开得好”的（拼音：de）幼儿示范，再次帮助幼儿了解[jiě]垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼[yòu]儿跟着示范者再次开火车去[练：qù]新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时【shí】脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏（读：zòu）较好的幼儿来做新疆叔叔（拼音：shū）拍铃鼓，带大家游yóu 览新疆美景。

三sān 、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手【shǒu】腕表[繁：錶]示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边【biā澳门永利n】的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又甜【读：tián】，

旁边的de 极速赛车/北京赛车葡萄多又多，

上边的葡澳门永利萄数[繁：數]不清。

娃哈哈，娃哈哈【pinyin：hā】，

新疆的葡萄亚克西[练：xī]。

3、在一边念儿澳门金沙歌【拼音：gē】一边做动作的过程中学会舞蹈。