医患（读：huàn）关系沟通论文开题报告提纲毕业论文开题报告的提纲到底怎么写？

毕业论文开题报告的提纲到底怎么写？本人是一名大学老师，常年指导学生的毕业设计。毕业设计（论文）开题报告是毕业设计的一个重要环节，要写好毕业设计（论文）开题报告，首先要列一个好的提纲。下面就对毕业论文开题报告的提纲撰写给出我的建议

毕业论文开题报告的提纲到底怎么写？

本人是一名大学老师，常年指导学生的毕业设计。毕业设计（论文）开题报告是毕业设计的一个重要环节，要写好毕业设计（论文）开题报告，首先要列一个好的提纲。下面就对毕业论文开题报告的提纲撰写给出我的建议。

首先，要深入了解毕世界杯业设计（论文）题目的研究背景和国内外研究现《繁：現》状。

你的毕业论文是关于什么主题的？该主题的国(繁体：國)内外研究现状是什么？有yǒu 哪些代表性的成果、前沿技术、代表性人物？该主题的历史发展脉络怎样？现在存在哪些问题？将来的《练：de》发展趋势是什么？等等。

这需要你去阅读大量的参考文献。可（读：kě）以从知网、维普获取论文。阅读关《繁：關》于你的论文（拼音：wén）主题的综述性文章会非常有效。

例如我指导的学生要从事农业领域图像处理与分析方面的研究，我就会建议(繁：議)他查阅一些农业信息化、图像处理、Python、scikit-image方面的文献、计算机编程语言、和图像处理API。有了这些基础，学生就会大概知道应该怎么去开展毕（繁体：畢）业设计工作。

其次，要弄清楚你的毕业论文任《拼音：rèn》务是什么，即搞明白“做什么”的问题。

毕业论文题目一般是经过老师与学生双选、师生反复沟通、明确任务后确定下来的。题目确定下来【pinyin：lái】后，你要认真搞清楚论文是要做什么。比如同样是图像处理，有图像分割、图像识别、视频编辑等不同问题tí 。那么你就要搞清楚你的任务究竟是做那一块。

也有的老师可能会把一个系统分成不同的模块，让每个同学做其中的一个模块kuài 。那么你就要搞清楚整个系统要实现什么样的功能，自己负责的模块在整个系统中的作用，你的模块与其他同学[繁体：學]所负责的模块的联系与区别。避免与其他同(繁体：衕)学造成重复。

第三，要制订设计方案或调查研究方案，即解决“怎么做（读：zuò）”的问题。

明确了“做什么”，下一步就是要确定“怎【练：zěn】么做”。

对实验类、设计[繁体：計]类，要制订合理的实验方案、设计方案，选择实验工[拼音：gōng]具、设备、仪器、材料。

对社会调查类，要制订（读：dìng）调研方澳门金沙案，比如去什么地方调查，调查什么人，调查什么现象等等。

实验方案、设计方（拼音：fāng）案、调查方案是开展毕业设计或论文必不可少的一个步骤。好的方案会非常有助于你的任务开展。如果方案不合理，可能会导致研究走向错误的方向[繁体：嚮]。制订方案需要参考同行、前辈的研究，也要与老师沟通，得到老师的指导。

第四，要明确你的研究目标是什么，即解决(繁体：決)“做成什么”的问题

给你的论文设定一个合理的研究目标，比如设shè 计一个什么样的系{繁：係}统？该系统能实现哪些功能？是只绘制图纸还《繁：還》是要制作实物？或者进行仿真？

还要《练：yào》对研（yán）究结果的提交形式进行约定，比(读：bǐ)如论文、图纸、实验结果、图表、程序等等。

第五，要论证你的研究方法的合理性，即《拼音：jí》回答“为什么这样做”的问题

你的研究方法的合理性至少应体现在两个方面：一《yī》、所提出的(pinyin：de)实验方法、调查方案能够实现研究目标；二、与同行的研究成果相比较，你的研究方法在某些方面表现的更好。

第一个方（练：fāng）面很容易论述。第二个方面则较难论证。因为比[bǐ]别人好就意味着创新，而创新是有难度的

特别是对本科生或研究生来讲，在论文开始阶段很难【pinyin：nán】提出创新性的方法。这《繁：這》是一个很《拼音：hěn》有挑战性的问题。

但[练：dàn]是反过来想，如果你提出了创新性的方法，那么你的研究水平和能力就会大大提高，就会推动国家和社会的进步，为建设我们的祖国贡献力量。这也是我们国家近年来一直强《繁：強》调“大众创新”、“中国创造”的原因。

最澳门巴黎人后，要列出你的参考文献，并在报告正文中引用参考文献{练：xiàn}的地方进行标注。

在报告《练：gào》中列出参考文献，既反映了你对同行和先辈研究成果了解的广度和深度，以及前沿性，也表达了对他们劳动成果的尊重。标注参考文(读：wén)献是撰写科技论文的（读：de）基本要求。

通过对以上毕业论文撰写过程的介绍，不难梳理出开题报告的提纲。概括来讲，一个好的开题报告的提纲应包括：

1. 研yán 究内容；

2. 研究意【yì】义开云体育、背景、国内外研究现状；

3. 研究方案、技术路线(繁：線)；

4澳门金沙. 研[yán]究目标；

5. 可(pinyin：kě)行性分析；

6. 参考文（pinyin：wén）献。