大班健康课《谁的坐姿正确》教案？这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的坐姿教师：屈老师活动目的：教幼儿学习正确的坐姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害，从而养成良好的习惯。活动准备：1、椅子、桌子、书等等
大班健康课《谁的坐姿正确》教案？
这里是关于正确的坐姿的幼儿园教案。幼儿园教案：正确的（拼音：de）坐姿
教师：屈《pinyin：qū》老师
活动目的：教幼儿学习正确的坐《pinyin：zuò》姿，让幼儿知道坐姿不正确对身体有害(pinyin：hài)，从而养成良好的【练：de】习惯。
活动准【zhǔn】备：
1、椅子、桌子、澳门银河书(繁：書)等等。
2、请大dà 班幼儿排练好情境表演。
活动【练：dòng】过程：
1、直播吧情境表演《读：yǎn》。
教师请幼儿看表演，提出要求：看《拼音：kàn》看大班哥哥姐姐表演了什么？
表演一：一位“近视”的“红《繁：紅》领巾”出场，手上拿着zhe 一本书，想看书，书离眼睛很近，可还是看不清。道白：“唉！小朋友，你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话，伏在桌上看书，把眼(pinyin：yǎn)睛弄近视了。小朋友，你们千万别学我！”说完话，下场。
表演二：一位“驼背”的“红领巾”上场。（走路时【pinyin：shí】徉装驼背）道白：“唉！小朋友，你们看看我的样子。上《pinyin：shàng》星期学校为希望工程排练节目，就因为我驼背，老师不让我上台表演。都怪我《拼音：wǒ》小时候不听老师的话，坐在椅子上不挺直腰，你们可千万别学我。”说完，驼着背下场
2．幼儿谈情境世界杯表演内（读：nèi）容。
（1）两[liǎng]位小朋友表演了什么？（如果幼儿印象不深，可再表演一次）。
（2）为什么两位大哥哥，一位近视，一位驼《繁：駝》背？
让幼儿知道从小坐[拼音：zuò]的姿势澳门新葡京不正确，就会伤害身体，成为近视和驼背的人。
3．教师教幼儿正确的坐姿（练：zī）。
（1）听讲时（繁体：時）的坐姿。
教师边示范边示范[繁体：範]：听讲时坐[zuò]在小椅子上，两脚并拢，身体挺直，坐在椅背双手放在腿上，眼睛看着前方（老师）。
（2）教师请[qǐng]几名幼儿{练：ér}到讲台前学学坐，其他幼儿评评【píng】他坐得好不好，对不对，全体幼儿练习正确的坐姿数遍。
（3）看书时幸运飞艇的坐【读：zuò】姿。
教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背（繁体：揹）上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或huò 书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用【pinyin：yòng】侧面示范。
教师请几名幼儿到dào 讲台前做一下看书时的《de》姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全(pinyin：quán)体幼儿练习正确的看书姿势数遍。
4．绘画时的坐（读：zuò）姿。
教师《繁：師》示范将讲解：绘画时的坐[练：zuò]姿与看书时的坐姿大致相同，只是画画时，右手
握笔，左手按住画纸【繁：紙】。
请全体幼儿练习数遍。
5．教师总结{繁：結}。
小朋友学习了正确的坐姿，希望小朋友要（pinyin：yào）养成好习惯，长大后有一个健壮的（de）身体。
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