幼儿园大口袋教案反思幼儿园大班谁《繁体：誰》大谁小活动反思？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三个大小xiǎo 不一的物体中，找出最[zuì]大的和最小的。

　　3、发展初步的观察《读：chá》和比较能力。

　　活动准(繁体：準)备：

　　1、颜色相同、大小不同的澳门新葡京2顶《繁体：頂》帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小{pinyin：xiǎo}明显世界杯不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋（拼音：xié）子图片各一[yī]，大中小不同的几组物{练：wù}品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

　　4、澳门威尼斯人每组幼儿一盒油【拼音：yóu】画棒。

　　5、练(繁：練)习册。

　　活动过[繁体：過]程：

　　1、比较两个物体的大小，辨认大【dà】小。

　　--出示两顶《繁：頂》颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两[拼音：liǎng]顶帽子的大小不同《繁体：衕》。

　　教师：这两顶漂亮的{de}帽子一样吗?#28他们一个大，一个小。#29它tā 们是谁呢?哦#21大的是妈妈的，小的是宝宝的。#28教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。#29

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼（读：yòu）儿说一说他们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣[澳门新葡京读：yī]服是谁的?#28引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝宝#29为什么呢?#28请幼儿用#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大dà 小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的【de】玩具两个，或者摸出口袋中大（dà）小不同的玩具两个，将大的送给妈妈(繁：媽)，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较（繁体：較）三个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大【拼音：dà】小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇#21这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。#28教师出示爸爸、妈妈、宝宝[繁体：寶]的头像。#29哪一双是爸爸的?#28引导幼儿找出最大[dà]的。#29这是最大的。那一双的宝宝的?#28引导幼儿(繁体：兒)找出最小的

#29

　　--教师分别出示几组大中小幸运飞艇不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快【读：kuài】速说出#30"最大的#30"、#30"最小的#30"。

　　3、操作[拼音：zuò]练习册，巩固对大小的辨识。