为什么现在“幼升小”还要面试家长？你认为有必要吗？这个还是有必要的！通俗一点讲，学校面试家长，主要有几点：第一，了解孩子的基础信息。有关性格、爱好、掌握的相关知识多少等等，这样有利于在今后的教学中能够对不同的孩子有不同的教育方式
为什么现在“幼升小”还要面试家长？你认为有必要吗？
这个还是有必要的！通俗一点讲，学[繁：學]校面试家长，主要有几点：
第一，了（繁体：瞭）解孩子的基础信息。有关性格、爱{pinyin：ài}好、掌握的相【读：xiāng】关知识多少等等，这样有利于在今后的教学中能够对不同的孩子有不同的教育方式。
第二，了解家长的相关信息。学校也有义务知道家长的文化程度、孩子的主要监护或者陪同人员，家长澳门博彩【练：zhǎng】是否有足够的时间来陪孩子等等。这一点是最重要的
因为学生的成长除了在学校学习相关知识外，父母对孩子的影响是至关重要的【练：de】。好的家长有时间陪孩子的家长，对孩子的身心发展都是很有帮助的，学校也有义务知道相关的情况，以便于对家长开展相关(拼音：guān)的工作。
第三，俗一点就是了解家庭的经济《繁体：濟》情况，经[繁体：經]济不同，对孩子的一些帮扶也不同。
现在小学入学要不要面试？如何面试？
我们山东济宁小学生入学是要面试的，但很简单，让孩子数数数，口头问几个问题。重点看智商，有没有弱智和听觉有问题的孩子，如发现要推荐到特殊学校去。幼升小需要面试孩子哪些问题？
可怜天下父母心，幼升小也成为孩子人生战场上重要的一环，如何顺利通过幼升小，以下是网络上搜罗的经验之谈，供父母们参考，最后祝你的孩子幼升小顺利！
幼升小择校不论在哪个城市{shì}都像一场角逐，教委要求幼升小入学原则《繁：則》为：“就近分配，免【miǎn】试入学”，各学校不能对孩子进行考试。
公立小学，为了了解孩《拼音：h世界杯ái》子的具体情况，入学报名时都会对孩子进行面谈。
民办小学，招生自主性更强，一般会采取“笔试[繁体：試] 面试”的形式，内容丰富、形[拼音：xíng]式灵活，多角度的对孩子们进行评测。
因此面谈是其中最关键的一步。幼升小面谈的形式一(拼音：yī)般采用分批分组，根据学校的报名人数，每组几个《繁：個》孩子同时【shí】进入考场，面试时间大约1个小时左右。
部分【练：fēn】学校还会综合考虑家长的素质，因此会(繁：會)安排家(拼音：jiā)长面谈、家长见面会、电话访问等形式。但不是所有学校都有家长面试。
面试前自查孩子[拼音：zi]是否具备：
1、知识积《繁体：積》累能力
考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目（读：mù）较多，但都在一定范围内。
数《繁体：數》学：
主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法（口算），100以内（繁体：內）加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩《pinyin：shèng》下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人，一共几个人？
语《繁：語》文：
主要考查拼音、识字《拼音：zì》、看图讲故事。800~1000个常用[拼音：yòng]汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。可以和孩子多进行儿童诗识字、韵语识字、词串【pinyin：chuàn】识字、阅读识字等形式的游戏。
英语[繁：語]：
主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会进行一些简单的对话，或者先教给孩子(练：zi)一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平（拼音：píng）的同时，也考察了孩子的学习能力。
以下为2106年一些名校幼升小的部分试题作为参[繁：蔘]考
数学：动手，完成下面miàn 题目：一张纸(繁：紙)撕一次变成三(拼音：sān)张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。
语文：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射《pinyin：shè》一枪。（谜语）
英语：看图说出苹果（拼音：guǒ）、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。
2、语言表达能力
主要考察孩子在与人交流方面的能力，同时要注意培养孩子的【读：de】礼仪。
问题有[拼音：yǒu]：
•你叫什么名字？今年[读：nián]几岁了？
可以通过经常和孩子对话的形式，让孩子习开云体育惯与(繁：與)人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。
•你喜欢吃什么？喜欢玩什【练：shén】么？
平时多鼓励孩子自己表达想法，发(繁：發)现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。养成愿意与他人分享的习xí 惯。
•你家(繁：傢)住在哪里？家里有几口人？
很多基础的问题需要家长多多【读：duō】讲给孩子《练：zi》听，不仅锻炼孩子的记忆力、表达力，也可以让孩子有一定的安全意识。
•你爸爸/妈妈叫什[读：shén]么？是做什么工作的？你长大后想做什么？
有【yǒu】机会可以带孩子去自己工作的地方看{kàn}一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。
•你的幼儿园叫什《shén》么名字？学到了什么？
可以与孩子多多交流（读：liú）幼儿园里发生的事情，不仅锻炼孩子的记忆力、逻辑能力，还可以让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和{hé}回答。
3、生《读澳门新葡京：shēng》活能力及常识
主要考察孩子平时生活自理能力以及日常处理事{pinyin：shì}情的能力，常考问题为：
•你和小朋友吵过架吗？为什么？你是（练：shì）怎么处理的？
平时家长要【pinyin：yào】告诉孩子事情的对与错，明辨是非，能够独立思考。
•在商场和爸爸妈妈走{pi世界杯nyin：zǒu}失了应该怎么办？
在任何场所都可以教孩子一些实用性的知识，随时想随时[繁：時]教，生活能力在于(繁：於)积累。
•下雨[读：yǔ]天能站在大树下面吗？
一些常识性（读：xìng）的问题，可以通过给孩子读故事、读书等方式教给他。在场景中也可以即时巩固，例如雨天的时候就可以询问孩子关于下(拼音：xià)雨的安全问题。
•门铃响了，家里没有人，你会怎zěn 么做？
类似的题目考察孩【拼音：hái】子面对问题的应变能力，家长在家也可像孩子提问。
•这里有一件[读：jiàn]小朋友的衣服请你把它折好。
类【繁：類】似的问题体现了孩子的自理能力，还有小朋友的玩《繁体：翫》具自己是否可以整理好，鞋带开了可以自己重新【拼音：xīn】系上 等一类问题。
4、表【练：biǎo】现力
•请你表演一段才艺《繁：藝》
•请你唱一首歌吧(读：ba)
•看《kàn》图讲故事
能够积极活跃，有表现力的孩子面试官会（繁：會）更喜欢，例（练：lì）如一个把故事讲得妙趣横生的孩子会比一个三言两语就说完故事的孩子更受关注。
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