幼儿（繁：兒）园访谈提纲范文

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访谈提纲格式范文？

课题名称：幼儿园小学模式教{pinyin：jiào}育现状调查及对策研究

课题小组成员：彭显崴wǎi 李如平

访世界杯谈提纲（繁：綱）

访谈者：彭（读：péng）显崴，李如平

访谈员《繁：員》自我介绍：

您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状(繁：狀)调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查极速赛车/北京赛车，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。

课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料[拼音：liào]和观点，我们将严格为您保bǎo 密，非常感谢您的帮助。

访谈对象：珠海金鼎和香州几所(拼音：suǒ)幼儿园，教师，学生家长

访谈提纲所包含的主要内容{róng}：

（一）学校部分：（所访谈幼儿(拼音：ér)园的院长和相关教务领导 1-2人）

基本资料：职务，教龄，性【拼音：xìng】别；

主[练：zhǔ]要问题：

1、了解幼儿园学生总人数【pinyin：shù】是多少，教职工总共有多(pinyin：duō)少名，师[繁：師]生比约为多少。

2、了解幼儿园的专[拼音：zhuān]任【pinyin：rèn】教师的学历情况。（如： A中专、高中毕业及以《拼音：yǐ》下 （ ）人 B专科毕业（ ）人 C本科毕业（ ）人 D 硕士毕业（ ）人 ）

3、了解幼儿园各年级的学杂费（繁体：費），以及询问是否有开设特色、特长班，这些{pinyin：xiē}班的收费(繁：費)情况。

4、了解幼儿园的性质（如：A公立学校 B名办公《拼音：gōng》助学校 C 民办学校 ）

5、了解幼儿园目标，办学理念，品(拼音：pǐn)牌特色。

6、了解幼儿园的（练：de）班级设置，有没有分特长班。

7、了解幼儿园的课程设置，以及【jí】是否需要课程改进，平时[繁：時]有什么课《繁：課》程作业。

8、了解幼儿园的上课【练：kè】时间安排。

9、了解幼[读：yòu]儿园的教具，教学设备，游戏设施。

10、了解幼儿园领导对其幼儿园学生（读：shēng）的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创【练：chuàng】造能力等方面）。

11、了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导【练：dǎo】对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距{jù}。

12、了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法《fǎ》。

13、了解该幼儿园对教师和学生《pinyin：shēng》的教育评价体系。

（二）幸运飞艇教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象{读：xiàng}）

基本资料【练：lià澳门银河o】：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；

主要问(繁：問)题：

1、了解(pinyin：jiě)教师的教育价值观、儿童观。

2、了解教师所认为的作为一（读：yī）名幼儿教师(繁：師)应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继续努力。

3、了解教师最关心的是幼儿成长中的哪【练：nǎ】方面，为什么？

4、了解（读：jiě）教师在具体的教育教【读：jiào】学工作中【练：zhōng】是如何体现的以上提到的所关心的事情上的。

5、了解（拼音：jiě）教师对课堂教学的认识。

6、了解教师课堂教学的具体内容。

7、了解教师如何把课堂教学与游（繁体：遊）戏结合在一起。

8、了解教澳门新葡京师对幼儿学习能力培养的方法《读：fǎ》。

9、了(繁：瞭)解教师对学生的评价指标。

10、了解教师的教学感受，经验和现在或曾经遇到的教学难题（繁体：題）。

11、了解教师对学校课程的看法和建【jiàn】议。

12、了解教师与家长如何交流与沟《繁体：溝》通，并询问教师了解到的家长比【bǐ】较重zhòng 视学校教学的哪方面。

13、了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法【拼音：fǎ】。

（三）家长部分（在所访谈的幼儿[繁：兒]园的各年级学生家长中随机选取一位【拼音：wèi】家长作为访谈对象）

基本资料：子女所在年级，班级，自身学历水平，职(繁：職)业，性别；

主zhǔ 要问题：

1、了解家长是什么时候(读：hòu)送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。

2、了[繁：瞭]解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。

3、了解家长[zhǎng]给孩子选择当前幼儿园的原因。

4、了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提《pinyin：tí》前学习小学的知识。

5、了[繁：瞭]解家长是否认为幼儿园提早用小学的教(读：jiào)育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展。

6、了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方[读：fāng]和不满[拼音：mǎn]意的地方）。

7、了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看[读：kàn]法，对[繁：對]此家长有什么（繁体：麼）要求，以及是否向幼儿园提过这些要求。

8、了解家长的孩子在接受了幼儿园(繁：園)教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品质等方[拼音：fāng]面），以及了解家长对孩子这些转变的看法。

9、了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的【de】看法。

10、通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业，作业的形式和内[繁：內]容是怎样的；以及了解家长对幼儿园(繁：園)不知作业的看法。

11、通过家长了解幼儿园[繁体：園]是否开设了特长班和特色课程等现象，相关的课程和内容是[拼音：shì]怎样的，收费状况如何。

12、了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴(繁体：興)趣偏好。

13、了解家长希《练：xī》望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情况是[读：shì]怎样的。

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