看动画片真的影响儿童思维能力吗？科学家们一致认为动画片（卡通）对儿童能产生正面和负面的影响。随着互联网的飞速发展，在电视或者网络上观看动画片已经成为儿童们的主要娱乐方式。一般情况下，孩子们从六个月大就开始关注电视中的动画片，到了两、三岁左右，他们就成为了动画片的忠实观众
看动画片真的影响儿童思维能力吗？
科学家们一致认为动画片（卡通）对儿童能产生正面和负面（繁体：麪）的影响。
随着互联网的飞速发展，在电视或者网络上观看动画片已经成为儿童们的主要娱乐方式。一般情《拼音：qíng》况下，孩子们从六个月《pinyin：yuè》大就开始关注电视中的动画片，到了两、三岁左右，他们就成为了动画片的忠实观众。从此孩子们【pinyin：men】将户外活动转移到室内，喜欢守在电视机或者电脑前观看动画片。
看动画片真的影响儿童思维能力吗[繁体：嗎]？动画片如何影响孩子的心理？卡通对儿（繁体：兒）童行为和发育会产生怎样的影响？等等一系列问题也随之产生。
科学家和社会心理学家(繁：傢)认为，由于动画片对儿童具有很大的吸引力，它们会影响（读：xiǎng）孩子的世界观，价值[拼音：zhí]观以及发育成长过程。针对这个问题，必须客观的从正面、负面来分析。
一、动画片对儿[ér]童产生的积极影响
1、学习xí 教育方面
动画片可（拼音：kě）以尽早的帮助儿童学习知识。尤其是一些有关形状，数字和颜色的教育性动画片，能使儿童产生积极的影响。这类{繁体：類}动画片以充满趣味的互动方式传授给孩子们知识，动感十足的图片加{练：jiā}上丰富多彩的视觉效果使孩子们的学习变得更有趣。
2、认知发展《读：zhǎn》方面
好的动画片可[拼音：kě]以提高儿童的认知能力，例如长期【读：qī】记忆，持续和《读：hé》选择性的注意力，逻辑和推理，视觉和听觉处理。
3、语言能力方【pinyin：fāng】面
儿童从动画片中能接触到不同的语言，孩子可以边看动画片，边掌握不同的语言词汇。
4、丰富想象力增强创{练：chuàng}造力
动画片可以帮助儿童提高想象力和创造力。孩子们会澳门金沙从动画片中的故事情节得到一些启发，并通过想象力创造自己的新故事。同时还能了解许多神话故事，寓言历(繁：歷)史等。
二、动画片对儿童产生开云体育的负面影{yǐng}响
1、行xíng 为暴力
心理学家强调，每天观看开云体育3-4小时卡通片的孩子很容易遭受暴力侵害。此外，随着时间的流逝，儿童的认知功能会边缘化，与现实(繁体：實)背离的负面行为增加。特别是一些内容暴力的动画片，会使孩子们感到紧张、愤怒从而导致不听话、不耐烦且好斗。
- 他们对别人的痛苦和悲伤变得不敏感不在意；
- 在现实生活中，孩子们对周围发生的任何暴力行为或事件不感到恐慌；
- 儿童容易出现攻击性倾向，同时产生暴力行为。
2、身（读：shēn）体健康问题
孩子们花太多时间观看动画片，会因为久坐缺少正常的运动而导致一些健康问《繁：問》题。例如肥胖，视力损伤和营[繁：營]养缺乏。
1997年，日本有653名儿童同时因癫痫发作住院。经过详细调查发现，癫痫发作是因红色和蓝色的灯光引起的，世界杯该灯光出现在当晚儿童观看的动画片《神奇宝贝》（也称《口袋妖怪》）第38集中。那天所有观看这一集的孩子[zi]都癫痫发作。此后该集被日本政府禁止播出。
3、人[练：rén]物榜样的影响
孩子们常常将自己喜欢的直播吧卡通人物偶像化并模仿他们（她们），渴望成为他们（她们）。如果动画片中的卡通tōng 人物是负面的或者带误导性，比如特异功能、飞墙走壁、秒杀等等情节人物。这些给儿童心理造成的影响其后果就是：不交流、不守规矩、反社会。
三、怎样才能减【jiǎn】少动画片对儿童造成负面影响？
- 与孩子们一起观看动画片，引导他们良好的思维方式，帮助他们正确的理解故事情节和辨别真善。
- 规定孩子每天看电视的时间最多一小时。
- 限制儿童观看他们还无法理解内容的动画片。
- 有关管理机构对社会传媒工作室等动画片制作方的作品进行严格审查筛选，限制播放时段和时长。
- 儿童动画片应该有年龄限制。
- 绝对不允许儿童边看动画片边吃饭
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