男女拉手简笔画（繁：畫）

如何剪出6个手拉手的小人？只要把一张纸重叠6次，然后画上拉手的小人，再剪出来即可，注意拉手的位置一定要画好，剪的时候拉手的位置不能剪断了。儿童画如何构图？1.中心式主体构图法这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法

如何剪出6个手拉手的小人？

只要把一张纸重叠6次，然后画上拉手的小人，再剪出来即可，注意拉手的位置一定要画好，剪的时候拉手的位置不能剪断了。

1.中心式主体构图法这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。这种构图方法符合孩子以自我为中心和儿童画的夸张的特点。

2.满天星式分散构图法孩子在表现“过年”这类纷繁热闹的主题时，常会把各种不同的人和物分散地按“满天星”式进行构图（繁：澳门永利圖），使画面看起来十分丰富。但这种构图法要求表现的事物要有变化，吸引人去品味，否则，“满天星”就会变成“一盘散沙”。

3.排队式并列构图法孩子习惯将心中所想一一列出来，或自上而下，或由左及右。我们可以利用这一特点，安排孩子用长条纸画“拉手小人”“它们是怎样飞澳门金沙上天的”等内容。这（繁体：這）不仅可以培养孩子学会根据不同纸张形状灵活构图，更使孩子体会到了这种构图的有趣之处。

4.线路式构图法随着孩子年龄、技能的增长，开始喜欢“迷宫”和各种棋类游戏，可以利用其空间方位感的发展，设计一些“马路上的汽车”等内容，培养孩子学习路线式构图。这种构图看似复杂，孩子却可遵循一定的路线规律安排画面，并逐渐地学会有计划地构图。