早教卫生间装【练：zhuāng】修效果图

早教中心如何进行装修？需要注意什么？早教中心针对的是学龄前的孩子。这里又分为两个阶段，0-3岁，3-6岁。0-3岁的孩子处于对世界的探索时期，颜色、形状、简单的大面积的图形会引起孩子的注意3-6岁的孩子在大运动上的实践会达到顶峰，孩子喜欢跑跑跳跳、有节奏感，更喜欢象征性的游戏如过家家、搭积木、主题游戏、角色游戏

早教中心如何进行装修？需要注意什么？

0-3岁的孩子处于对世界的探索时期，颜色、形状、简单的大面积的图形会引起孩子的注意

3-6岁【suì】的孩子在大运动上的实践会达到顶峰，孩子喜欢跑跑跳跳、有节奏感，更喜欢象征性的游{pinyin：yóu}戏如过家家、搭积木、主题游戏、角(读：jiǎo)色游戏。

因此早教中心的设计[繁：計]我建议做区域的划分：

整体的颜色设计风格，可以黄绿蓝色，也可以完全选用原木色和原木(练：mù)材质【练：zhì】的家[繁：傢]具，这是两种风格。不建议选择暖色调，粉色红色长时间容易产生焦虑。

要做区域的划分，活动区域分主题，低段孩子主要以触摸{读：mō}爬行探索，可以在墙面上安装一些高度适宜的玩具，串珠、积木；高段的孩子设置角色扮演的区域，超市模拟的区域【练：yù】，让孩子的创造力充分得到发挥《繁：揮》。

简单回答，澳门威尼斯人希[xī]望对你有帮助。

【我是九{jiǔ}月，自由撰稿人，感谢阅读】

早教中心室内环境应该如何设计？

早教中心作为学龄前儿童学习的场【练：chǎng】所，其设计的过程中我们不仅要突出我们对孩子的教育意义，还要让其富有我们行业自身的文化特色，合理的安排各个房间的功能区(繁：區)。

儿童空间在设计过程当中，应当以符合孩子环境（jìng）需求为宗旨，以提高孩子在环境内的体验习惯作为主要方向，保证提供给孩子一个安全《练：quán》、舒适，有亲和力的空间。

在平面布局上要合理规划利用空间，对不同功能区进(繁体：進)行有效区划，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，避免相互干扰，有利于交通疏散，各房间应满足隔声的要求，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生（练：shēng）理、心理特点的环境空间。

具(拼音：jù)体要求总结以下几点，供参考：

1.减少污染（rǎn），让家长放心

对于正处在《练：zài》发育阶段的儿童来说，必须减少儿童空间内的污染，保证他【pinyin：tā】们在主要生活空间内的安全是儿童装饰首先要考虑的问题。

在儿童空间的装修设计中，装修的环保和健康[练：kān开云体育g]问题要受到最大重视。

一般除了保证室{shì}内装饰和装修材料要采取符合国家标准的产品外，尽量使用天《读：tiān》然材料，减少具有一定污染的材料的应用，选用工艺质量要求{pinyin：qiú}高、环保的儿童漆等更环保的材料进行装修。

2.保证【练：zhèng】孩子安全，从细节做起

儿童生活环境装修必须注意细节和安ān 全。

儿童生活环境[练：jìng]的设计相对于成人的生活环境更应当关注安全性。

如房间中应当尽量减少(shǎo)直角的家（繁：傢）具，而是增加更多圆滑的(读：de)曲线，防止孩子无意中受到伤害。

除此之外，在为孩子进澳门巴黎人行装修时要充分考虑到孩子的成长空间，有锐利边角和把手的家具应慎用，在一些细节上应当考虑儿童好动活泼的生理特点，在家具的结构上考虑防夹手，限定位置、防吞食等装（繁：裝）置。

3.提供给(繁体：給)孩子舒适的视觉效果

儿童生活环境的装饰一定要（练：yào）小心视觉污染，并考虑美学。

不要片面【miàn】的理解儿童活动空间色彩需要鲜艳、丰富而过多的采用【pinyin：yòng】纯度（练：dù）很高的色彩。

过于浓重的蓝色、黄色、红色，过于强烈的色彩容[练：ró澳门永利ng]易对孩子造成视觉上的刺激污染。

因澳门巴黎人此，儿童生活环境色彩的选择应当以温馨浅淡的背景为主，交还给孩子自己动手涂鸦的小天地，达到整【练：zhěng】体色彩的和谐、丰富而不凌乱。

同时还要考虑颜色和年龄群相符，婴儿，学步，学前(拼音：qián)儿[繁：兒]童，学龄儿童对色彩的要求是不同的。

装修设计在灯具的选择上，同样要多选[繁体：選]择具有柔和光线防眩光的，防止灯光过强对孩子形成光污染，尤其是婴儿，可能躺下仰望天花板的时候，如{pinyin：rú}果错误的选择了灯具，会对婴儿造成很严重的后果。

4.儿童室内空间要融入自然的思想，触感墙面的设《繁：設》计（繁体：計），让幼儿认识自然、感{读：gǎn}受自然。

以上建议和观点不足之处希望大(读：dà)家继续{繁体：續}补充，图片供大家参考，希望能够对大【练：dà】家有所帮助！

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