爱探险的朵拉中文版[读：bǎn]游戏

2019年有哪些值得期待的电影上映？2019是中国电影大丰收年，本人期待有以下影片:《风中有朵雨做的云》《过春天》《一秒钟》《兰心大剧院》《风林火山》《英格力士》《诗眼卷天涯》《风再起时》《少年的你》

2019年有哪些值得期待的电影上映？

如何评价动画片《爱探险的朵拉》？

　　背景介绍《繁：紹》：

　　《爱探险的朵拉》原名”The Explorer Dora”，是由美国尼克频道dào #28Nickelodeon#292010年开始制作的教育类的系列动画，由瓦莱丽·沃尔什#28Walsh Valdes#29 、克丽丝·吉福特#28 Chris Gifford#29以及埃里[繁：裏]克·韦纳#28Eric Weiner#29共同创作和制片。每集制作历时18个月，公映前会有75个孩子试看并修改。

　　讲述的是一个善良温和的7岁拉丁女孩朵拉，和自己的好朋友猴子Boots一起探险，每一集都是任务与教学并行[练：xíng]。任务进行的过程中，朵拉会和片中【读：zhōng】的其它人物以英语对话，并教学前小观众们西班牙语《繁体：語》。

　　《爱探险的朵拉》作为尼克(繁：剋)频道第一个幼儿卡通人物，刚亮相就在[拼音：zài]商业节目的幼儿动画片排名第一，并连续十年成为最受小朋友和家长欢迎的动画片。目前《爱探险的朵拉》在全世界播放151个市面中同步播放，并且被翻译成了30种语言。除了美国、澳大利亚、加拿大、新西兰和爱尔兰教授西班牙语，在其它国家都教授英语。2010年开始进入中国在东方卫视少儿频道播出，以中文配音同时教孩子们英语，受到了广泛的好评

10周年之际，尼尔森媒体调查数据显示，朵拉在全【quán】球已经有1亿多的观众。

　　一、 和幼儿观《繁体：觀》众的充分交互

　　虽然受限于非触屏的视频形式，朵拉在{练：zài}完成任务的过程却能一直在让电视前[qián]的孩子们参与回答问题《繁：題》并思考。

　　几乎每隔一分钟左右，朵拉就会给电视机前的孩子们提出一个能够找到明确答案的问题或[练：huò]者要求甚至寻求帮助，比如“你发现捣蛋鬼{拼音：guǐ}Swiper了吗？”“和我们一起唱……”“我们该怎样过河呢？”，然后停顿5秒左右的时间等电视机前的孩子们做出反应《繁：應》再继续。并且在任务完成后，对观众说“没有你我们就不可能成功，谢谢你的帮忙噢#21”

　　大多数动画片或者教学视[拼音：shì]频都只顾自娱自乐，小观众仅仅被要求观看或跟上节奏，这对内容提出了很高要求，更何况是否充足的反应时间对小《读：xiǎo》观众来说几乎有决定性的影响。《爱探险的朵拉》之所以能吸引幼儿观众，很重要的一点就是能做到充分的交互。观(繁：觀)众得时刻准备应对朵拉的问题和提供帮助。

　　十八个月以后的孩子，逐渐开始对其他孩子感兴趣，愿意和别人玩。2岁是孩子社交化的年龄，也愿意完成简单的任务。因此，这个年龄的幼儿观众能愿意{拼音：yì}和电视里的朵拉一起冒险，特别对于这种有交互的电视节目更容易让其有参与感。这对于孩子的持续性学习(繁体：習)至关重要。

　　二、澳门新葡京 连贯的“剧透”提【读：tí】醒

　　每集的开始，地图都会告诉朵拉和小观众们如何才能完成任务（繁体：務）。比如要先过高高的大门、再过小溪最后澳门巴黎人达到目的地。路线会在开头、每个关卡任务完成后都重复一次。

　　对成人观众来说，剧透绝对是无聊的{练：de}。但是瓦[wǎ]莱丽·沃尔什认为 “有时候对于小孩子而言，坐在那儿25分钟是很难的，他们想做其它事情。所以我们通过告诉他们接下来会发生些什么来帮助他们继续，我们给他们信号-指示牌-地图作为他们的认知组织者。通过给孩子们线索告诉他们接下来会【huì】发生什么，这让他们更可能继续看下去。”

　　特别对于初级语言学习者澳门威尼斯人而言，连贯的环节重复的词汇导读，可以有效帮助复习，而情节如果过度曲折或者未知，会让幼儿学习者跟不上节奏，更无法及时有效学习（繁：習）和复习。

　　三、 学习内容突出

　　虽然作为一部动画片，但如果情节吸xī 引力超过了学习目的，就明显本（读：běn）末倒置了。

　　在大人看来，《爱探险的朵拉》内容很无聊，因为和《喜羊羊》全民观看不同的是，朵拉是专门给孩子设计的课程，内容的制作考虑的也只是孩子的学习习惯。由于孩子的学习重心不能偏移，所有剧情都会高亮突出学习内容，比如一个物体或选择出[繁：齣]现，朵拉和其他角色会重复三遍，并给孩子足够的时间重复。对于更为重要的内容，可以多次重复，直到大多数孩子可以理解。（每集上[shàng]映之前会有75个孩子提前观看并监督），直到情节的发展需要能和学习内容很好地平衡héng 。

　　另外，之所以《爱探险的朵拉》将用户定位到学前的幼儿，主要考虑到2-4岁的孩子在语音能力上容易有很大的进步，容易对别人的言行加以模{练：mó}仿。另外除了语音也基本不会有词形或拼写的要求，否则《繁：則》对于幼（读：yòu）儿观众来说难以立刻产生意义。

　　四亚博体育{pinyin：sì}、 套路“固化”

　　谈到《喜羊羊》观众想到最多的就是灰太狼的【de】“我一yī 定会回来的”，而考虑到孩子的认知规律，《爱探险的朵拉》比前者结构更固定。

　　每一集开头[繁体：頭]给出任务，地图告诉朵拉和观众通过什么途径完成任务，每个[gè]小任务完成后总有三重唱乐团吹奏胜利交响曲，直zhí 至所有任务结束，朵拉和Boots会唱”We did it”，并且回顾之前的场景问小朋友们最喜欢那个环节，并且陈述自己的观点。

　　幼儿的认知已经可以在婴儿的“客体永恒性”认知结构的基础上，开始用过去曾感知过的实物阐释新的感官体验。说白了，就是可以在接触新事物的时候，用已有经验进行阐释。在游戏环节中，可以将头脑中贮存的生活表象以游戏的方式“重演”。《爱探险的朵拉》在设计过程中会秉持幼儿的认知特点，以重复的剧情发展满足[zú]幼儿刚刚形xíng 成的认知积累和二次经验加工。

　　由于原型设计已经有13开云体育年之久，《爱探险的朵拉》画面效果【拼音：guǒ】虽然并没有多突出，但围绕这部双语教学动画片的幼儿教育思路有很多值得挖掘之处，包括常识细化、图案对比、对错判断、细节发现等等。

　　有这样一部[bù]动画片，孩子可以在短【duǎn】短的25分钟之内乐意看下去，结合有意义的故事背景学到新的词汇，了解基本的生[练：shēng]活常识，和乐观聪明的朵拉一起探险、独立解决问题，家长还有什么理由反对孩子看这样的动画片呢？

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