中（pinyin：zhōng）班数学动物建筑师教案

大班科学活动教案《动物怎样过冬》？　设计意图：　　冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了等，这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时，他们会不约而同产生疑问：为什么蚂蚁不出来搬食啦？小燕子怎么不见啦？呱呱叫的青蛙哪里去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇

大班科学活动教案《动物怎样过冬》？

1、引导幼开云体育儿了解动物过冬的不同[繁：衕]方式。　　

2、培养幼儿的观察能力(读：lì)，初步了解动物对环境的依{pinyin：yī}存关系和适应特点。　　

3、激发幼儿探索动物[pinyin：wù]生活的兴趣和关心爱护动物的情感。　　活澳门威尼斯人动重点：　　能说出几种常见动物是怎样过冬的。　　活动难点：　　知道动物过冬的几种不同方式。　　活动准备：　　课件、动物头饰、4种过冬场景

　　活动{pinyin：dòng}过程：　　一、开始部分：谈话，导入主题。

幼儿园大班科学教案动物住哪里？

　　1、让幼儿认澳门银河识动物【练：wù】的家。

　　2、发展幼儿的分析、概括的能力。

　　3、培养幼儿的环（繁：環）保意识及爱护动物的情感。

　　二、活动(繁体：動)准备：

　　1、音乐【练：lè】游戏磁带；

　　2、各{gè}种动物卡片；

　　3、动（繁体：動）物的家背景图。

　　三、活[练：huó]动过程：

　　1、激趣导入(练：rù)

　　出示图片引出课题，激发《繁：發》幼儿的活动兴趣。

　　2、了解动物的《拼音：de》家

　　师：动物有家吗？它们(拼音：men)的家在哪里呢？

　　幼{读：yòu}儿自由讨论，回答。

　　3、给[繁：給]动物找家

　　4、引导幼儿根据已往的知澳门博彩识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿的知识，并激发幼（拼音：yòu）儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。

　　①师：除了这些动物，小澳门伦敦人朋友还认[繁体：認]识哪些动物，它们的家在哪里？

　　②师：动物是我们人类的朋友，我们[men]该如何对待动物？

　　5、游戏：动物(wù)找家

　　玩法：设置游戏场{pinyin：chǎng}景。一名幼儿扮演猎人，其他幼儿贴胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着【zhe】音乐做相应动物的模仿动作，猎[繁体：獵]人来时（音乐停），“动物”赶紧跑回自己的家。

　　6、结束活【练：huó】动：教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。

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