小学生课间追逐玩闹，应该怎么引导？谢谢！城市学校，人多，活动场地很小，课外活动，学生在室外就像下饺子似的很拥挤。一般下课十分钟不提倡孩子们走远了，首先要去卫生间，喝水，准备下一节课的用品，再剩下的时间出教室透透气就可以了
小学生课间追逐玩闹，应该怎么引导？
谢谢！城市学校，人多，活动场地很小，课外活动，学生在室外就像下饺子似的很拥挤。一般下课十分钟不提倡孩子们走远了，首先要去卫生间，喝水，准备下一节课的用品，再剩下的时间出教室透透气就可以了。大部分学生就在室内玩玩，说说话，做一些室内活动。不管在室内室外，都要强调‘’安全‘’！小孩们在一起，有时发生一些你意想不到的事情！有一年，几个孩子在教室里玩，一个学生往后一仰，头整好磕在课桌的边上，鲜血直流……！还有一年，几个女孩在教室外楼道里玩，一不小心掉下去了，掉到楼下了……！哎！班主任，那心啊！成天提在嗓子眼……！
大家觉得现在小学生视频听课好不好？是否有替代学校的可能？
特殊时期，小学生以线上空中课堂形式开学授课，是无奈之举，线上课程形式有很大局限性，是线下主体教学的补充，无法替代学校课堂授课。我是王老师，专注于小学数学，个人向来主张小学生应该远离电子设备，特别是低年级学生，最重要的问题是用眼过度；其次由于线上课程不管是录播还是直播形式，互动效果都不是很理想，不适合大部分小学阶段知识学习过程的特点。以下详解，供参考！
小学线上课程
疫情形势仍不可懈怠，如何保证这学期教学工作顺利开展，需要教育部门统一指导思想，统一部署，在不增加学生身心负担的同时，有效开展。① 用眼[拼音：yǎn]健康
很多低年级课程时长安排达到4澳门永利0分钟，这显然是不合适的，以孩子专注力特点和用眼健康角度，连续课程应该设置在20分钟以内。并且要组织眼保健操活动顺利看展(读：zhǎn)。
王老师也观察到，部分地区就低年级线上(练：shàng)学习是不做强制要求的，这是最好的决策。学习的方式方法并不是单一的，拿数学来讲，可以在老师的指导下多设置一些数学活动，和组织小组进行线上讨论。停课不停学，不要局限《pinyin：xiàn》于线上看视频的单一形式，要结合每个阶段孩子成长特点科学设置，小学6个年级应避免单（繁体：單）一形式，教和学需要协调统一。
② 互动形式《pinyin：shì》
教学的过程是反馈的过程，特别是日常教学，针对的是全体学生，如何获取学生的反馈，如何科学答疑，需要老澳门新葡京师去思考。本身线上教学（繁：學）对学生自制能力是个大的考验，在家学习干扰因素也较多，不建议开设新课，数学通过设置相应数学活动进行预习，重视部分同学的理解难点，也可以通过复习做好新旧知识体系的衔接。
没有新（练：xīn）课本是教学开展最大的困难，大大减弱学生学习积极性和仪式感。你们都领到课澳门博彩本了吗？是否自己打印呢？
③ 线下教学活动不可单一搬套到【dào】线上
很多学校[拼音：xiào]老师缺乏线上教学经验，过程中必然【rán】有适应的过程，创新互动形式，家长配合线下活动，积累日常数学经验，高年级可以设置一些课外拓展趣味(pinyin：wèi)挑战题，来综合运用数学思维方法等等。
结束语：特殊时期，需要教育工作者以学生为《繁：爲》思考主体，创新更多方式方法，利用线[繁：線]上资源，做好这段时间的《pinyin：de》教学过渡，战胜疫情后，新课的教授也可以考虑利用周末和暑假时间进行补充，以上！
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