屈老师小班（pinyin：bān）音乐教案

小班音乐游戏小卤蛋教案？教学目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐

小班音乐游戏小卤蛋教案？

教学目标：

1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来《繁：來》的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。

2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音(pinyin：yīn)乐做出相关的动作。

3、培养幼儿的音yīn 乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、乐[繁：樂]意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、感受旋律的气氛以及《练：jí》和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

屈老师小班音乐教案《小小蛋儿《繁：兒》把门开》

教学《繁体：學》准备：

图谱一张、制作蛋壳一副【拼音：fù】。

教学重点难[nán]点：

教学重点【diǎn】：

1、培养幼澳门博彩儿的音乐学习兴趣和积(繁：積)极性。

2、幼儿能基本掌握音《读：yīn》乐游戏的玩法及表演动作。

教学难{pinyin：nán}点：

1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出[繁体：齣]来的。

2、幼儿能大胆(繁：膽)地到前面来表演动作。

教学【xué】过程：

1、语言游戏，拉(pinyin：lā)开故事帷幕。

教师带领幼儿扮做鸡妈妈和(读：hé)鸡宝宝一起念“小鸡”的儿歌，一边捉虫子吃。幼【yòu】儿自由走动，再走到椅【练：yǐ】子上休息。

2、出示图[繁体：圖]谱，引起幼儿兴趣。

出示第澳门威尼斯人一张图谱，引导幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么（繁：麼）?幼儿自由讨论并回答问题。

(1)教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了，一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”，一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出，到第三个(拼音：gè)时，让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡[繁：雞]妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝，并引用歌词。

(2)教师告诉幼{pinyin：yòu}儿鸡蛋里的小鸡[繁体：雞]宝宝要和小朋友们一起做游戏，带领幼儿一边学习歌曲歌词“小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来”。

3、出【pinyin：chū】示第二张图谱。

(1)教师带领幼儿【练：ér】观察图谱上的小澳门银河鸡(全身长满了毛，胖胖的)，学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。

(2)教师带领幼儿边做动作边讲歌词“毛《读：máo》茸茸啊，胖乎乎”。

4、出（繁体：齣）示第三张图谱。

(1)幼儿观察图谱上[练：shàng]的小鸡在做什么?(唱歌)

(2)教师带领幼儿(繁：兒)做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来”。

(3)幼儿重复歌词(繁：詞)内容。

5、重复学习图谱，增【练：zēng】强幼儿对歌词的记忆。

(1)教师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏，<文章.出自屈老师澳门伦敦人教案网[繁体：網].>然后出示第二只鸡蛋里的鸡宝宝，继续学习歌词，并跟音乐演唱。

(2)出示大鸡蛋，引起幼儿的兴趣(拼音：qù)。

师：鸡妈妈还生《读：shēng》了一个这（繁：這）么大的鸡蛋，我们也一起【拼音：qǐ】来和蛋宝宝唱歌、做游戏吧。

教师带领幼儿做音乐游戏[繁：戲]《小开云体育小蛋儿把门开》。

6、小（练：xiǎo）结。

师：鸡妈妈和小鸡们真开心，我们也和它们一(yī)起出去捉虫子吃吧(读：ba)。活动结束[练：shù]。

教学反思：

通过活动幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来《繁：來》的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来（繁体：來）的。能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。提[练：tí]高了幼儿的音乐水平和学习音乐的积极性。