儿童收纳设《繁：設》计图

儿童物品要如何收纳呢？有关儿童房整理收纳的问题，我之前在上一个问题有所提及，简要回顾下~妈妈们可以通过儿童房格局布置的方法，给小朋友的书籍玩具安个”家“。然后培养孩子玩玩具回家的游戏，培养儿童”用完归位“的习惯~用不同的收纳工具存储不同的儿童用品，给小朋友灌输"分类收纳存储"的理念

儿童物品要如何收纳呢？

有关儿童房整理收纳的问题，我之前在上一个问题有所提及，简要回顾下~

妈妈们可以通过儿童房格局布置的方法[练：fǎ]，给小朋友的书[shū]籍玩具安个”家“。然后培养孩子玩玩具回家的游戏，培养儿童”用完归位“的习惯~

用不同的收纳工具存储【练：chǔ】不同的儿童用品，给小朋友澳门新葡京灌输"分类收纳存储"的理念。

然后，儿童周边用品（拼音：pǐn）种类繁多，家长还需提前规划物品收纳空间，澳门银河再选择合适的收纳工具进行整理分类，最后，让小朋友养成定时清洁整理的好习惯~

下澳门永利《pinyin：xià》面，我们将儿童用品进行分类整理，分别说一下不同物品的收纳方法

1，书[繁：書]籍整理：

学龄前儿童有很多的绘本，画册等书本画笔类工具，这些物品需要统一整理收纳，避免孩子找不到工具，胡乱翻找。这里推荐用n字形的书档进行书籍分《读：fēn》类。画笔等书写绘画【huà】工具，用塑料抽屉柜分类摆放。工具不太多的情况下，用小号的抽屉即可，进深和高度无需太大。这样方便孩子自己拿取工具

再者，分类收纳有要求的朋友，可以采用餐具收纳盒，将画（繁体：畫）笔与尺子，橡皮等工【gōng】具分类收纳。一目了然，非常直观。对于低龄儿童，这【pinyin：zhè】种办法比较实用。

上面我们[繁体：們]所说的是封闭式收纳，对于画册绘本，小朋友的绘画作品等，可适当用展示架放置，开放式收纳更显{pinyin：xiǎn}乐趣。这里注意，不要防止过多，一排三四本为宜，最多不要超过(繁体：過)三层。

2，衣物收《拼音：shōu》纳

日本的整理[练：lǐ]收纳都习惯（繁体：慣）教大家叠衣服，并用抽屉存储起来。但是这并不太适用于我(wǒ)国国情。忙碌了一天的妈妈们，极少有时间一件件地做折叠工作。日子久了，难免半途而废

这里，建议大家用衣架悬挂起来，小朋友地内衣澳门新葡京裤等小件物品，用内衣收纳《繁：納》盒分类存放。

帽子，围（繁体：圍）巾等配饰，统一悬挂在衣柜壁面，或者抽屉里。如果小朋友以经上了幼儿园，需要将《繁：將》入园用品放置在屋子的明显（繁：顯）位置。

对[繁：對]于空间不太大的家庭，可以将小朋友的出门用品统一收纳在玄关柜附近。这里可以采用挂杆搭(练：dā)配挂钩的形式收纳{繁：納}。

3，玩具收纳《繁体：納》

在上个问题中，对(繁：對)于玩具收纳，相比大家有了初步的想法。这里，我【pinyin：wǒ】们再（练：zài）聊一聊儿童玩具收纳的方法。

之前问[wèn]答中，我给大家推荐的是宜家的柜子搭配收[练：shōu]纳筐来分类存储儿童玩具。

对于儿《繁：兒》童房空间较小的家庭，并不是特别适用。

如果家里的儿童房小于15平米，这里，大家（繁体：傢）可以试下带有滚轴的床下抽屉。

隐藏式收纳不会让空间显得局促，抽屉分类开云体育存储也不（pinyin：bù）会丢失玩具部件，带有滚轴，轮子的箱子，更方便拿取。

如今，定制衣柜对床体收纳以【yǐ】经有了较为成熟的设计，对定制有需求的家长，可以去看看市(读：shì)面上的装修公司是否可以达到自己要求的【练：de】收纳功能。

4，其他用（练：yòng）品

除了书本玩具外，儿童周边用品还有很多零碎部件和较大的物{读：wù}品。

这里[繁体：裏]我们统一进行分类收纳~

较小的如贴纸，卡片类玩《繁体：翫》具部件，可以用塑料封口袋进行收纳，并统一放在一个筐中或抽《练：chōu》屉中。

较大的毛绒玩具，这里建议在选购的时候就要[练：yào]注意控制玩具数量和体积。

毛绒玩具容易吸灰，脏污之后不便清洁，这对妈妈们后续的家务工作来说，是个负担。

因此，大型的毛绒玩具，不要太多，两[繁体：兩]三件为宜。

且，不要的玩具可[kě]以清洁后，捐赠给贫困山区[繁体：區]的小朋友[pinyin：yǒu]，或者二手平台转卖。

培《练：péi》养孩子对物欲的自控力，而非孩子要啥就买啥。不但对金钱是一种浪费，最主要【pinyin：yào】的，在整理收纳时，会增加庞大的工作量。

再者，儿童用品更替频次快又高，这里不建议大家大批量囤积采【练：cǎi】购哦~

最后，在培养孩子整理收纳意识的时候，给大家一点点(繁体：點)建议~

孩子到了入园时期，就要让孩子明白适度与节约。需要的(de)东西，是用得上的(拼音：de)。

经(繁：經)常用(pinyin：yòng)的东西放在一起，不玩的【练：de】单独防止，如果不玩的东西超过三个月没有碰，就要和小朋友商量，是不是要替换。

有进有(读：yǒu)出【chū】是环境整洁的前提，每次要跟小孩说明白，而不是笼统地问{pinyin：wèn}要与不要。

幼儿园阶段就要培养孩子地整（练：zhěng）理收纳习惯，这里需《练：xū》要大人耐心地指导和协助，待上了小学，孩子基本就有自己地整理收纳意识shí 了~