小班(pinyin：bān)音乐游戏网小鱼教案

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你好，我是【继续绽放的花】，很高兴为你解答。可以播放歌曲《一条鱼儿水里游》，在音乐的律动中带领小朋友扮演小鱼（一个手在前摆动，一个手在后摆动），集体参加更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　澳门银河活(pinyin：huó)动目标：

　　开云体育1、激发幼儿对音乐游《繁体：遊》戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随[拼音：suí]音乐节奏表现小鱼小虾的动作。

　　活动(繁：動)准备：

　　1、小鱼，小（练：xiǎo）虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　极速赛车/北京赛车　2、各（读：gè）种图形卡片。

　　3、磁带《小鱼追小虾》。

　　活动（繁体：動）过程：

　　一、激发《繁体：發》兴趣

　　教师：今天老师请来《繁：來》了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小澳门永利朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏歌【gē】曲

　　1、教师（繁：師）示范演唱

　　教师：小鱼和小直播吧虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么[繁体：麼]游戏呢？

　　2、教师边弹奏（练：zòu）曲调边说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的（de），小鱼捉到它了吗？

　　三《拼音：sān》、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小（拼音：xiǎo）虾都等着急了，我们看看它们给我们带来了哪（pinyin：nǎ）些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的[pinyin：de]幼儿【练：ér】为他们伴唱[练：chàng]。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝《繁：嘗》试表演游戏。

　　3、幼儿再次听[拼音：tīng]音乐做游戏，加深(pinyin：shēn)对游戏规则的认识，体验“捉【zhuō】”的情趣。

　　活动延(读：yán)伸：在游戏过程中，除了集体活动外，还可以（练：yǐ）分组游戏，逐步（bù）加大游戏密度。